Моделі соціально-психологічної допомоги сім’ї, яка виховує дитину з обмеженими можливостями розвитку. Надання психолого-консультативних послуг родинам. Психокорекційні й мотиваційні принципи роботи з емоційною сферою батьків осіб з особливими потребами.
Аннотация к работе
Проаналізовано теорію і методику соціально-психологічної роботи з родиною, яка виховує дитину з психофізичними порушеннями. The scholarly objective is to study: problems related to the illness of the child which determine the emotional state of parents having a child with special needs; the stages of experience of the birth of a sick child, and types of emotional reactions of parents. The article analyzes the scholarly data and approaches to the study of: problems of parents arising from their childs illness; emotional states in parents raising a child with developmental impairments; and stages of experience of having a sick child. The practical objective of our research is the basis for designing psychological support for parents raising a child with developmental disabilities. Теорія й методика соціально-психологічної роботи з сімєю, яка виховує дитину з обмеженими можливостями розвитку досліджувалась багатьма авторами, проте не існує єдиної, чіткої наукової структури роботи з батьками дітей з особливими освітніми потребами.