Аналіз феномену емоційної зрілості особистості (ЕЗО). Аналіз популярних моделей ЕЗО. Характеристика ЕЗО як "повноцінно функціонуючої людини". Розбіжності у складових емоційної сфери в групах випробовуваних з високим та низьким рівнем емоційної зрілості.
Аннотация к работе
Показано розбіжності у складових емоційної сфери в групах випробовуваних з високим та низьким рівнем емоційної зрілості. На підставі проведеного нами теоретичного аналізу найбільш популярних психологічних концепцій було виділено наступні базові моделі емоційної зрілості особистості [6]: а) парціальні моделі (ототожнення емоційної зрілості та емоційної компетентності; емоційна зрілість versus емоційний інтелект; емоційна зрілість як новоутворення певного віку; емоційна зрілість як суспільна норма); б) генеративні моделі (емоційно зріла особистість як: «повноцінно функціонуюча людина»; як особистість, яка самоактуалізується; як автентична особистість; як дитина; як дорослий; як особистість, яка включена до трансперсональних структур). Така характеристика емоційно зрілої особистості стала теоретичною моделлю саме для введення поняття «емоційна зрілість», яку ми визначаємо як певний рівень розвитку особистості дорослої людини, яка характеризується відкритістю емоційному досвіду, усвідомленням власних почуттів та прийняттям їх, розвиненою емоційною сферою і емоційною саморегуляцією, здатністю адекватно ситуації і згідно з власними переживаннями проявляти і виражати емоції і почуття [6]. Для реалізації поставленої мети методом крайніх груп та за допомогою методики МДЕЗО із цієї вибірки було створено дві дослідницькі групи, таким чином першу групу склали 65 людей з високим рівнем емоційної зрілості (33 чоловіка, 32 жінки), другу групу склали 65 людей з низьким рівнем емоційної зрілості (24 чоловіка, 41 жінка).В обох дослідницьких групах домінуючими виступають емоції інтересу та радості, однак випробовувані з високим рівнем емоційної зрілості більш схильні до переживання позитивних емоцій (зокрема радості), а людям з низьким рівнем емоційної зрілості більш властиве переживання негативних емоцій (горе, гнів, відраза, страх, сором, провина). Також в групі емоційно незрілих особистостей переважають показники тривожності та агресивності. А саме випробуваним з низьким рівнем емоційної зрілості властиві два типи агресивності, що складають два полюси.
Вывод
1. В обох дослідницьких групах домінуючими виступають емоції інтересу та радості, однак випробовувані з високим рівнем емоційної зрілості більш схильні до переживання позитивних емоцій (зокрема радості), а людям з низьким рівнем емоційної зрілості більш властиве переживання негативних емоцій (горе, гнів, відраза, страх, сором, провина). Також в групі емоційно незрілих особистостей переважають показники тривожності та агресивності.
2. Емоційний простір емоційної зрілості особистості представлений чотирма факторами: «ворожість», «відкрита агресивність», «відмова від радості» та «презирство». Ці компоненти відображають особливості функціонування емоційної сфери емоційно незрілої особистості.
3.Специфічним компонентом феномену емоційної зрілості для людей з низьким рівнем емоційної зрілості є «ворожість», «відкрита агресивність» та «відмова від радості». А саме випробуваним з низьким рівнем емоційної зрілості властиві два типи агресивності, що складають два полюси. Перший - аутоагресія, що виникає внаслідок переживання негативних емоцій, фрустрації та стресу, вона в свою чергу блокується захисним механізмом - ворожістю по відношенню до оточуючого світу. Другий полюс - відкрита агресивність, що активізується завдяки відсутності внутрішніх регуляторів поведінки (відчуття провини, сорому та ін.). Фактор «презирство» не є визначальним компонентом феномену емоційної зрілості особистості.
Перспектива подальших досліджень полягає у розширенні спектру психологічних факторів, що кристалізують та підтримують функціонування емоційної зрілості особистості із метою подальшої розробки системи профілактичних та психокорекційних заходів щодо попередження та усунення вже сформованих порушень розвитку досліджуваного феномену.
Серія “Психологія”, 2014 31
Список литературы
1.Роджерс К.Р.Взгляд на психотерапию. Становление человека / К.Р.Роджерс.— М.: Издательская группа «Прогресс», 1994. — 480 с.
2.Кочарян О.С. Статерольова структура симптомокомплекса «емоційного холоду» / О.С.Кочарян, Є.В.Фролова, І.О.Бару // Наукові записки Інституту психології імені Г. С. Костюка НАПН України за ред. С.Д. Максименко, 2013. - Вип. 15, Ч.4. - С.134-145.
3.Кочарян А.С. Психосексуальное развитие человека. Формирование мужского гендера Учеб. Пособие / А.С. Кочарян, М.Е. Жидко. - Харьков: Нац. аэрокосм. ун-т «Харьк. авиац. ин-т», 2005. - 112 с.
4.Гидденс Э. Трансформация интимности / Э. Гидденс: пер. с англ. - СПБ.: Питер, 2004. - 208 с. 5.Павлова І.Г. Становлення емоційної зрілості в підлітковому та юнацькому віці: автореф. дис. на здобуття наук.ступеня канд. психол. наук:спец.19.00.07 / І.Г.Павлова. - Одеса, 2005. - 19 с. 6.Кочарян О.С. Емоційна зрілість особистості: дослідження феномену / О.С. Кочарян, М.А. Півень // Науковий вісник Миколаївського державного університету імені В.О. Сухомлинського: збірник наукових праць / за ред. С.Д. Максименка, Н.О. Євдокимової. - Т.2. - Вип. 9. - Миколаїв: МНУ імені В.О. Сухомлинського, 2012. - С.140-144.
7.Півень М.А. Структура емоційної зрілості особистості / М.А. Півень // Вісник ХНПУ ім. Г. С. Сковороди. Психологія, Вип.47. - Х.:ХНПУ, 2014. - С.156-163.
8.Півень М.А. Розробка методики діагностики емоційної зрілості особистості / М.А.Півень // Актуальні проблеми психології:збірник наукових праць Інституту психології імені Г.С.Костюка. - Київ, 2013. - Том 11. - Психологія особистості. Психологічна допомога особистості. - Вип. 7. - Частина 2. - Ніжин: ПП Лисенко М.М., 2013. - С.224-232.
9.Изард К. Э. Психология эмоций / К. Э. Изард. - СПБ.: Питер, 2008. - 464с.
10. Практическая психодиагностика. Методики и тесты. Учебное пособие / Под ред. Д. Я. Райгородского. - Самара.: Издательский Дом «БАХРАХ-М», 2008. - 672 с.
Literatura
1.Rodzhers K.R. Vzgljad na psihoterapiju. Stanovlenie cheloveka / K.R. Rodzhers. — M.: Izdatel’skaja gruppa «Progress», 1994. — 480 s.
2.Kocharjan O.S. Staterol’ova struktura simptomokompleksa «emocijnogo holodu» / O.S.Kocharjan, Є.V.Frolova, І.O.Baru // Naukovi zapiski Institutu psihologії imeni G. S. Kostjuka NAPN Ukraїni za red. S.D. Maksimenko, 2013. - Vip. 15, Ch.4. - S.134-145.
4.Giddens Je. Transformacija intimnosti / Je. Giddens: per. s angl. - SPB.: Piter, 2004. - 208 s. 5.Pavlova І.G. Stanovlennja emocіjnoї zrilosti v pidlitkovomu ta junac’komu vici: avtoref. dis. na zdobuttja nauk.stupenja kand. psihol. nauk:spec.19.00.07 / І.G.Pavlova. - Odesa, 2005. - 19 s.
6.Kocharjan O.S. Emocijna zrilist’ osobistosti: doslidzhennja fenomenu / O.S. Kocharjan, M.A. Piven’ // Naukovij visnik Mikolaїvs’kogo derzhavnogo universitetu imeni V.O. Suhomlins’kogo: zbirnik naukovih prac’ / za red. S.D. Maksimenka, N.O. Єvdokimovoї. - T.2. - Vip. 9. - Mikolaїv: MNU imeni V.O. Suhomlins’kogo, 2012. - S.140-144.
7.Piven’ M.A. Struktura emocіjnoї zrilosti osobistosti / M.A. Piven’ // Visnik HNPU im. G. S. Skovorodi. Psihologija, Vip.47. - H.:HNPU, 2014. - S.156-163.
9.Izard K. Je. Psihologija jemocij / K. Je. Izard. - SPB.: Piter, 2008. - 464s.
10. Prakticheskaja psihodiagnostika. Metodiki i testy. Uchebnoe posobie / Pod red. D. Ja. Rajgorodskogo. - Samara.: Izdatel’skij Dom «BAHRAH-M», 2008. - 672 s.