Особенности досудебного производства и судебного разбирательства по уголовным делам в отношении несовершеннолетних; предмет доказывания. Особые правила и процедуры обращения с несовершеннолетними правонарушителями на всех стадиях уголовного процесса.
Аннотация к работе
1. Особенности производства по уголовным делам в отношении несовершеннолетних, предмет доказывания 2. Особенности досудебного производства по делам о преступлениях несовершеннолетних 3. Особенности судебного разбирательства по уголовным делам о преступлениях несовершеннолетних Заключение Список рекомендуемой литературы Введение Преступность в среде несовершеннолетних - это серьезная проблема, с которой, так или иначе, сталкивается и борется каждое государство. Суть этой проблемы заключается не только в том, что совершаются преступления, которые необходимо расследовать, а виновных наказывать, но и в том, что субъектами совершения преступлений являются несовершеннолетние - по сути, просто, дети, жизнь которых только начинаются. Главное ее содержание заключается в воспитательной работе, предупреждении правонарушений со стороны подростков, устранении причин и условий, способствующих преступности несовершеннолетних. К сожалению, даже проведение этих мероприятий по высшему разряду не может обеспечить полного предотвращения детской и подростковой преступности. Специфическое правовое положение в обществе лиц, не достигших совершеннолетия, диктует необходимость регламентировать особые правила и процедуры обращения с несовершеннолетними правонарушителями на всех стадиях уголовного процесса. Особые процессуальные правила производства по делам несовершеннолетних установлены законом с учетом возрастных, психофизических, социально - психологических и иных свойств лиц, не достигших совершеннолетнего возраста. Включение в УПК РФ главы 50 об особенностях производства по делам несовершеннолетних соответствует международно - правовым обязательствам России. Это минимальные стандартные правила ООН, касающиеся отправления правосудия в отношении несовершеннолетних («Пекинские правила», 1985 г.). Как указывает Р. Орымбаев, способность осознавать свои действия и руководить ими возникает у психически здоровых людей не с момента рождения, а по достижении определенного возраста, оптимальной величиной которого является шестнадцатилетний возраст. К примеру, по данным А.И. Долговой, ежегодно, спасаясь от жестокого обращения, кончают жизнь самоубийством до двух тысяч детей и подростков. Имеют существенное значение следующие обстоятельства: · совершал ли ранее он преступления, когда и какие; · в каком возрасте; · сколько раз, и на какой срок был осужден; · где отбывал наказание и как долго; · как вел себя в местах лишения свободы; · не предоставлялась ли ему отсрочка исполнения приговора и т.д.; · находился ли в специальных воспитательных учреждениях, когда, за что, и сколько времени; · стоит ли на учете в подразделениях ОВД по делам несовершеннолетних; · привлекался ли к административной ответственности. В случае необходимости исследования особенностей психики несовершеннолетнего обвиняемого, имеющего сенсорные недостатки (глухота, немота, слепота и т. п.), по делу назначаются комплексная психолого-психиатрическая или медико-психологическая экспертиза. Для достижения полного и объективного расследования имеют важное значение следующие особенности предварительного следствия в отношении несовершеннолетнего: · выделение в отдельное производство уголовного дела в отношении несовершеннолетнего; · особенности задержания несовершеннолетнего подозреваемого.