Особенности семейной ситуации подростков-правонарушителей. Условия жизни несовершеннолетних, находящихся в интернатах, у родственников-опекунов - основные факторы формирования их личности. Эмоционально-волевая сфера несовершеннолетних преступников.
Аннотация к работе
Особенности характеристики личности несовершеннолетних преступниковИ не только потому, что соответствующие качества характерны для возрастной группы в целом, а преступления совершает лишь небольшая ее часть. Свойственные же возрасту особенности лишь усиливают значение влияний среды, поскольку внутренняя сфера личности несовершеннолетнего представляет собой еще не полностью сформировавшуюся, крайне подвижную и изменчивую структуру нравственных качеств и психических свойств: а) не полностью выработанную, сложившуюся и укрепившуюся социальную направленность: в этом возрасте человек, как правило, еще не успел определить своего отношения к окружающему миру, поэтому не всякое отклонение от принятых норм поведения несовершеннолетнего можно отнести к антиобщественной направленности или деятельности; На втором месте - лица, совершающие преступления в возрасте 14-15 лет. Причем несовершеннолетние женского пола совершают не только такие «традиционные» для них преступления, как кражи, мошенничество, но и все чаще становятся участницами хулиганства, тяжких преступлений против личности, грабежей и разбоев, в том числе и в группах, состоящих исключительно из лиц женского пола. Наивысшей преступной активностью характеризуется группа неработающих и не обучающихся, темпы роста преступности в этой группе максимально высоки, а ее «вклад» в преступность несовершеннолетних уже превысил соответствующий показатель не занятых общественно полезной деятельностью в преступности в целом.
Список литературы
1. Антонян Ю.М. Социальная среда и формирование личности преступника. М., 1975.
2. Антонян Ю.М. Симовичев Е.Г. Неблагоприятные условия формирования личности в детстве. М., 1983.
3. Арсеньева М.И. Изучение личности несовершеннолетних преступников и деятельности по ее предупреждению. М., 1990.
4. Буянов М.И. Ребенок из неблагополучной семьи. М.: Просвещение, 1998.
5. Желудков А.Г. Криминология. М., 2003.
6. Игошев К.Е., Миньковский Г.М. Семья, дети, школа. М., 1989.
7. Криминология / Под ред. Кузнецовой Г.М. М.: Инфра - М, 2004.
8. Полипейченко Ю.Г. Криминологические и психолого-педагогические основы изучения личности несовершеннолетнего правонарушителя. М., 1990.