Значение гражданского образования взрослого населения. Отличия воспитания от социализации. Взаимодействие любой социальной реальности с населением в контексте социального времени. Связи с населением как основа закрепления легитимности должностных лиц.
Аннотация к работе
Гражданское образование - это социально-ориентированная система получения, восприятия и использования знаний, основанная на принципах идейно-теоретического плюрализма, объективности, демократического консенсуса, добровольности, направленная на удовлетворение потребностей в социализации, самореализации, формировании гражданской активности и демократической культуры в интересах личности, гражданского общества и правового государства. А это, в свою очередь, сказывается впоследствии на возможности осознанного, обоснованного, с точки зрения согласования интересов уже взрослого человека и общества, самоопределения личности в процессе ее социализации. В воспитании основную роль играет личность воспитателя (что и нужно в первую очередь обществу с тоталитарным политическим режимом), а в процессе социализации основную роль играет сама личность с ее способностью делать социальный выбор в зависимости от интересов, мотивов и задатков. С позиций концепции социализации личность имеет даже право на выбор системы воспитания и самих воспитателей - данный тезис всегда был неведом для так называемой социалистической системы формирования личности. Российское общество пока не освоило адекватную практику гражданско-профессиональной социализации личности ни на уровне институтов социализации, ни на уровне каналов протекания этого процесса, ни на уровне признания поля личной автономии как центрального явления процесса социализации личности.