Формирование выборки и экспериментальных групп детей для исследования особенностей III блока мозга. Использование пробы на динамический праксис, графо-моторную координацию, реципрокную координацию. Анализ показателя инертного воспроизведения ошибок.
Аннотация к работе
Особенности функций III блока мозга у тувинских дошкольников, проживающих в сельской местностиДля исследования особенностей функций III блока мозга у тувинских дошкольников была сформирована экспериментальная группа детей (13 человек), проживающих в сельской местности и контрольная группа детей (13 человек), проживающих в городе. Детям предлагалось выполнить 6 проб: 1) Проба на реакцию выбора; 3) В показателях особенностей серийной организации в пробе графо-моторной координации существуют значимые различия между сельскими и городскими детьми (p=0,038). блок мозг дети проба 2) В пробе на динамический праксис, в его первой части, в которой выполняется двигательная программа «ладонь - кулак - ребро» по критериям усвоения программы, особенностей серийной организации и критерию наличия внешнего опосредования, городские дети оказались лучше, чем сельские; а по критерию автоматизированности выполнения - сельские дети оказались хуже, чем городские. Во второй части этой пробы, в которой выполняется двигательная программа «кулак - ладонь - ребро» по критериям усвоения программы, автоматизированности выполнения и критериям особенностей серийной организации, городские дети оказались лучше сельских; а по критерию наличия внешнего опосредования сельские дети оказались также хуже, чем городские.