Структура занятий по физической культуре и характеристика его частей. Особенности методов и приемов обучения детей дошкольного возраста на уроках. Пособия, статьи учителей, инструкторов по физическому воспитанию. Проведение оздоровительных занятий.
Аннотация к работе
В курсовой работе мне необходимо изучить, осмыслить особенности физического воспитания детей дошкольного возраста на занятиях по физической культуре. Актуальность: тема является довольно актуальной, значимой, вызывает общий интерес ученых, психологов, врачей, инструкторов по физическому воспитанию, так как современное общество представляет высокие требования к работникам ДОУ, призванных заложить основы крепкого здоровья, нервно-психического развития ребенка, формирование его внутреннего мира. В Программе воспитания и обучения в детском саду выдвинуты оздоровительные, воспитательные и образовательные задачи физического воспитания. Но исследования, проведенные сотрудниками лаборатории физического воспитания института возрастной психологии выявили негативную картину. «Только 10% детей приходят в школу практически здоровыми» [14] Основные причины столь серьезной ситуации следующие: · недооценка роли физической культуры в профилактике заболеваний; · игнорирование возрастных особенностей; · недостаточное использование новых исследований в области детского развития, новых технологий в области обучения; · недостаток специалистов, особенно инструкторов по физическому воспитанию в детских дошкольных учреждениях. В документе предлагается новая национальная система физкультурно-спортивного воспитания населения страны, начиная с дошкольников. Приоритетное внимание среди мер по модернизации физкультуры уделяется вопросам повышения эффективности физического воспитания в дошкольных учреждениях. Занятия должны быть интересными для обучающихся, основанные на научной основе, учитывать новые эффективные формы, методы и средства проведения. · таким образом все эти обстоятельства: · слабое здоровье детей, недостаток двигательной активности; · низкая физическая подготовленность дошкольников; · открытие новых закономерностей возрастного развития (как биологических, так и психологических); · разработка новых технологий физического воспитания дошкольников свидетельствуют о том, что сегодня как никогда остро встала задача умелого использования особенностей физического воспитания детей дошкольного возраста на физкультурных занятиях. Становление педагогики связано с именем великого чешского педагога Яна Амоса Коменского (1592-1670 г.). Так, младшие дети нуждаются в более частой смене движений, от более старших требуются более точные выполнения упражнений». [1] В.В. Белоусова в своей работе большое внимание уделяет развитию у детей физических качеств. Что же на первом месте?. Это учебного пособие Н.Н. Кожуховой «Теория и методика физического воспитания детей дошкольного возраста».