Обзор методик для эмпирического изучения доверия у подростков. Разработка личностного опросника для изучения базового доверия себе. Сравнительное исследование на двух выборках: подростках с противоправным поведением и их правопослушных сверстниках.
Аннотация к работе
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата психологических наукДиссертация выполнена на кафедре дифференциальной психологии Московского городского психолого-педагогического университета Защита состоится «26» мая 2011 г. в 12 часов на заседании диссертационного совета Д-850.013.01 при Московском городском психолого-педагогическом университете по адресу: г. С диссертацией можно ознакомиться в библиотеке Московского городского психолого-педагогического университета.В данном исследовании мы понимаем доверие как систему априорных убеждений субъекта в благожелательности и надежности мира, многоаспектную мировоззренческую установку, направленную на самого себя, другого человека и мир в целом, и принимающую базовый или ситуативный характер. Гипотеза исследования: феномен доверия у несовершеннолетних правонарушителей имеет специфическую деформацию по сравнению с правопослушными подростками, а именно: 1) Базовое доверие миру у правонарушителей ниже по сравнению с правопослушными подростками. 3) В композиции ситуативного доверия тактика «преобладания доверия себе над доверием миру» у правонарушителей более выражена по сравнению с правопослушными подростками, при этом тактика «преобладания доверия миру над доверием себе» менее выражена. С опорой на построенную модель и с использованием разработанных нами методик изучения базового доверия себе и ситуативного доверия миру и себе, а также адаптированных нами зарубежных методик изучения базового доверия миру, впервые предпринята попытка изучить феномен доверия у подростков мужского пола. Описанные в диссертационном исследовании феномены позволяют перенести психотерапевтические мишени с малоэффективной коррекции негативных особенностей личности правонарушителей на укрепление их доверия миру и себе - хотя и дефицитарного, но социально и экзистенциально ценного качества.Глава 1 «Развитие представлений о доверии в зарубежной и отечественной науке» включает обзор зарубежных и отечественных исследований доверия и обоснование теоретической модели изучаемого феномена. «Доверие как предмет междисциплинарных исследований» рассматриваются представления о доверии и его функциях в философии, социологии, этологии, нейробиологии. В нейробиологии изучаются физиологические механизмы формирования доверия другому, в частности роли нейропептида окситоцина в формировании установки на доверие (D. Скрипкина понимает доверие как установку-отношение, направленную одновременно на себя и на мир, сущность которой связана с актуальной значимостью объекта доверия и его априорной оценкой как безопасного. К их числу относятся органическая недостаточность нервной системы; психопатоподобные состояния после инфекций, травм и интоксикации нервной системы; умственная отсталость; патохарактерологическое развитие личности; дисгармоническое протекание периода полового созревания, а также различные физические недостатки, дефекты речи, внешняя непривлекательность, недостатки конституционно-соматического характера, которые могут негативно проявлять себя через систему межличностных отношений подростка в среде сверстников, нарушая доверие миру и способствуя формированию личностных предикторов противоправного поведения (С.А.
План
ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ ОТРАЖЕНО В 20 ПУБЛИКАЦИЯХ
Статьи в изданиях, рекомендованных ВАК: 1. Астанина Н.Б. Развитие представлений о доверии как психологическом феномене в зарубежной науке // Вестник КГУ им. Н.А. Некрасова. 2010. - Том 16, № 1. - С. 139 - 143.
2. Астанина Н.Б. Создание и апробация нового личностного опросника «Методика изучения доверия к себе» // Психологическая наука и образование (электронный журнал) PSYEDU.ru.2010, №3. http://www.psyedu.ru/journal/2010/3/Astanina.phtml.
Научные статьи и тезисы: 1. Астанина Н.Б. Особенности неосознаваемого компонента самоотношения мальчиков-подростков с криминальным поведением // Практическая психология: от фундаментальных исследований до инноваций: материалы международной научно-практич. конференции. - Тамбов: изд-во ТГУ им. Г.Р. Державина, 2007. - С. 30 - 32.
2. Астанина Н.Б. Особенности осознаваемого компонента самоотношения несовершеннолетних преступников // Студенты в научном поиске: тезисы докладов 4-й Всероссийской студенческой научно-практич. конференции. - Набережные Челны: изд-во ин-та управления, 2007. Том 1: Психология. - С. 15 - 17.
3. Астанина Н.Б. Особенности самоотношения несовершеннолетних преступников // Психология XXI века: материалы международной межвузовской научно-практич. конференции студентов, аспирантов и молодых специалистов. - СПБ: изд-во СПБ. ун-та, 2007. - С. 383 - 384.
4. Астанина Н.Б. Недоверие к миру как причина нарушения смысловой регуляции поведения // Психология в междисциплинарном поле наук: материалы XIV международной конференции студентов, аспирантов и молодых ученых «Ломоносов-2007». Секция психологии. - М.: МГУ, 2007. - С. 388 - 389.
5. Астанина Н.Б. Связь уровня доверия и смысложизненных ориентаций у несовершеннолетних правонарушителей // Психологические проблемы смысла жизни и акме: материалы XII симпозиума. - М.: ПИ РАО, 2007. - Режим доступа: http://www.pirao.ru/ru/news/detail.php?PAGEN_1=2&ID=4125.
6. Астанина Н.Б. Дефицит доверия к миру и к себе как причина криминального поведения подростков // Современная психология: от теории к практике: материалы XV международной конференции студентов, аспирантов и молодых ученых «Ломоносов-2008». Секция психологии. - М.: МГУ, 2008. - С. 232 - 234.
7. Астанина Н.Б. Особенности феномена доверия у несовершеннолетних преступников // Молодые ученые - московскому образованию: материалы городской научно-практич. конференции молодых ученых и студентов учреждений высшего и среднего образования городского подчинения. - М.: МГППУ, 2008. - С. 310 - 312.
8. Астанина Н.Б. Доверие к миру, другим людям, к себе как ресурс для коррекции противоправного поведения подростков // Девиантное поведение: проблемы профилактики, диагностики и коррекции: материалы Всероссийской научно-практич. конференции с международным участием. - Саратов: ИЦ Наука, 2008. - С. 306 - 310.
9. Астанина Н.Б. История развития представлений о доверии в отечественной психологии // Молодые ученые - московскому образованию: материалы городской научно-практич. конференции молодых ученых и студентов учреждений высшего и среднего образования городского подчинения. - М.: МГППУ, 2009. - С. 406 - 407.
10. Астанина Н.Б. Теоретический анализ факторов противоправного поведения подростков // Коррекционная педагогика: теория и практика. Науч.-методич. журнал. - М.: Образование Плюс. 2009, № 3. - С. 70 - 77.
11. Астанина Н.Б. Проблема факторов противоправного поведения подростков // Практическая психология: от фундаментальных исследований до инноваций: материалы IV Международной научно-практич. конференции. - Тамбов: изд. дом ТГУ им. Г.Р. Державина, 2009. - С. 348 - 350.
12. Астанина Н.Б. Индивидуально-личностные факторы противоправного поведения подростков // Молодые ученые - московскому образованию: материалы городской научно-практич. конференции молодых ученых и студентов учреждений высшего и среднего образования городского подчинения. - М.: МГППУ, 2010. - С. 317 - 318.
13. Астанина Н.Б. Особенности доверия к миру у мальчиков-подростков с криминальным поведением // Психология и современное общество: взаимодействие как путь взаиморазвития. Материалы 5-й Международной научно-практич. конференции. - СПБ.: СПБИУИП, 2010. - С. 9 - 11.
14. Астанина Н.Б. Особенности базового и ситуативного доверия к миру и к себе у несовершеннолетних правонарушителей // Коченовские чтения «Психология и право в современной России»: сб. тезисов участников Всероссийской конференции по юридической психологии с международным участием. - М.: МГППУ, 2010. - С. 110 - 111.
15. Астанина Н.Б. Проблема ресоциализации несовершеннолетних правонарушителей // Инновационные процессы в экономической, правовой и гуманитарной сферах: межвуз. сборн. научных трудов. Вып. 1, ч. 2. - Воронеж: ВФ МГЭИ, 2010. - С. 62 - 64.
16. Астанина Н.Б. Феномен доверия в современном обществе: междисциплинарный анализ // Модернизация российского общества на современном этапе: юбилейный межвузовский сборник научно-практич. конференции. - Воронеж: ВФ МГЭИ, 2010. - С. 223 - 226.
17. Астанина Н.Б., Нартова-Бочавер С.К., Романова М.М. Психологическая суверенность подростков с асоциальным поведением (девиантных и делинквентных) // Личность и бытие: субъектный подход: материалы V Всероссийской научно-практич. конференции. - Краснодар: Кубанский гос. ун-т, 2010. - С. 160 - 162.
18. Astanina N.B. Trust as resource for juvenile delinquents // Materials of XIV European Conference on Developmental Psychology. - Vilnius, Lithuania. - 2009. - P. 50-51.