Изучение существенных приемов обработки и движения информации в организации. Особенность содержания профессии менеджера по персоналу. Характеристика работы службы управления и развития кадров. Главный анализ основных функций деканата кафедры финансов.
Аннотация к работе
Учебная практика для студентов института экономики, финансов и менеджмента является составной частью образовательной программы и первой практикой в процессе обучения. С нее начинается приобретение первоначальных навыков работы менеджеров, углубление и закрепление теоретических знаний и компетенций, полученных в процессе теоретического обучения. Целями учебной практики являются: · развитие общекультурных и профессиональных компетенций бакалавра по направлению подготовки «Управление персоналом» · расширение представлений студентов об избранном направлении обучения - управлении персоналом организации, формирование целостной картины будущей профессии. общее ознакомление (экскурсия) с деятельностью, организационно-правовой формой и системой управления предприятия (учреждения, организации);Распределение обязанностей между работниками осуществляется заместителями Директора института. Директор института: А) руководит организацией учебной, научной и воспитательной работы на факультете и осуществляет контроль над ее выполнением; Б) переводит студентов с курса на курс, допускает студента к сдаче государственных экзаменов или к защите дипломного проекта (работы); Г) осуществляет контроль за подготовкой аспирантов и работой по повышению квалификации профессорско-преподавательского состава; Заместители Директора по учебной работе (начальник учебной работе): А) непосредственно организует учебный процесс на факультете;Настоящая характеристика дана студентке 3курса направления Управления персоналом Уральского государственного аграрного университета Куклиной Наталье Анатольевне, проходившей учебную практику в деканате заочного отделения Института экономики финансов и менеджмента с 07 июля 2014 г. по 21 июля 2014г. Оформляла: учебные карточки студентов, личные карточки студентов, студенческие билеты, зачетные книжки. Вела делопроизводство деканата в соответствии с перечнем документов: экзаменационные и зачетные ведомости студентов, журнал учета выдачи справок, сводка об итогах экзаменационной сессии, журнал о сдаче контрольных работах.
План
Содержание
Введение
1. Краткая характеристика
2. Структура подразделения
Заключение
Введение
Учебная практика для студентов института экономики, финансов и менеджмента является составной частью образовательной программы и первой практикой в процессе обучения. С нее начинается приобретение первоначальных навыков работы менеджеров, углубление и закрепление теоретических знаний и компетенций, полученных в процессе теоретического обучения.
Целями учебной практики являются: · развитие общекультурных и профессиональных компетенций бакалавра по направлению подготовки «Управление персоналом»
· расширение представлений студентов об избранном направлении обучения - управлении персоналом организации, формирование целостной картины будущей профессии.
Задачами учебной практики являются: - закрепление и углубление теоретических знаний, полученных в процессе обучения в институте;
- подготовка к осознанному и углубленному изучению общепрофессиональных и специальных дисциплин;
-приобретение первичных практических навыков и умений применительно к выбранному профилю профессиональной подготовки;
- общее ознакомление (экскурсия) с деятельностью, организационно-правовой формой и системой управления предприятия (учреждения, организации);
- изучение законодательных актов, регулирующих деятельность организации;
- изучение нормативных документов по вопросам управления в организации; - изучение работы, функций и должностных обязанностей персонала;
- изучение организационно-распорядительной документации;
- изучение основных приемов обработки и движения информации в организации;
- получение представления о работе службы (отдела) управления и развития персонала;
- развитие навыков эффективной коммуникации;
- осмысление содержания профессии менеджера по персоналу, ее особенностей и отличий от профессий других специалистов.
Институт экономик, финансов и менеджмента является структурным подразделением федерального государственного бюджетного образовательного учреждения «Уральского государственного аграрного университета». Основной целью создания и деятельности Института экономики, финансов и менеджмента является организация качественного обучения студентов в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами высшего профессионального образования.
Деканат - это организационный центр по управлению работой факультета. Деканат выполняет функции координации и административного обеспечения учебного процесса, ведения делопроизводства. Здесь составляется расписание занятий. Деканат контролирует работу преподавателей и студентов на предмет ее соответствия учебному плану, осуществляет общее руководство научной работой студентов.
Деканат является структурной единицей факультета, подчиняется Директору института, осуществляет организационно-исполнительские, административные и иные функции. Не является юридическим лицом.
Деканат организует свою деятельность на основе решений Директор института, решений Ученого Совета факультета, организационно-распорядительных документов администрации, Устава, Федерального закона "О высшем и послевузовском образовании" в соответствии с законодательством РФ. Деканат принимает к исполнению в части, касающейся его деятельности, все приказы по ВУЗУ; Принимает к сведению и руководству решения Ученого Совета факультета и Ученого Совета ВУЗА. Взаимодействует и регулирует свои отношения с учебными и не учебными подразделениями ВУЗА в соответствии со структурой ВУЗА, регламентом процедур управления ВУЗОМ, исходящими организационно-распорядительными и нормативными документами администрации ВУЗА, Уставом.
Вывод
По результатам прохождения учебной практики в деканате института экономики финансов и менеджмента я пришла к решению следующих задач: - закрепление и углубление теоретических знаний, полученных в процессе обучения в институте;
- подготовка к осознанному и углубленному изучению общепрофессиональных и специальных дисциплин;
- изучение нормативных документов по вопросам управления в организации;
- изучение работы, функций и должностных обязанностей персонала;
- изучение организационно-распорядительной документации;
- изучение основных приемов обработки и движения информации в организации;
- осмысление содержания профессии менеджера по персоналу, ее особенностей и отличий от профессий других специалистов.
- развитие навыков эффективной коммуникации;
- получение представления о работе службы (отдела) управления и развития персонала;
-приобретение первичных практических навыков и умений применительно к выбранному профилю профессиональной подготовки;