История возникновения и развития теории и практики менеджмента. Анализ основных идей представителей классической и научной школ в управлении. Схема отличительных особенностей и сходства российского менеджмента от американского, европейского и японского.
Аннотация к работе
Содержание Развитие теории и практики управления. Классическая и научная школа в управлении 2 Задание 1 6 Задание 2 7 Ситуация 1 8 Ситуация 2 12 Литература 15 Развитие теории и практики управления. Классическая и научная школа в управлении Историю возникновения и развития менеджмента можно разделить на шесть периодов. Его начало Его начало было связано с таким событием, происшедшем в Шотландии и Англии, как промышленный переворот, который заключался в резком ускорении развития производительных сил и переходе от мануфактуры к более высокопроизводительному машинному производству. Этот период характеризуется начавшимися концентрацией производства, разделением и специализацией труда, технологических операций. Основными функциями управления являлись контроль и учет в таких сферах, как запасы сырья и готовой продукции, незавершенное производство, качество товара и затраты на производство ее единицы. Основоположник этой школы - американский инженер-механик Ф.У.Тейлор, изучавший управление производством и организацию труда в условиях машинного производства. В качестве основной функции управления он рассматривал контроль и считал, что разделение рабочего задания на элементы позволяет устранить ненужные, нерациональные из них, изменить последовательность их выполнения и усилить контроль над всем трудовым процессом. Третий период приходится на начало XX века (1900 - 1930).