Рефлексы 1-ой и 2-ой сигнальных систем у детей и подростков. Строение и свойства нервной ткани, процессы в нервной системе. Гигиенические требования к школьным помещениям учебного назначения – классам, кабинетам, лабораториям. Оценка учебного расписания.
Аннотация к работе
Контрольная работа №2 Выполнила: Гаврилюк Анна 1 курс Факультет физико-математический Профиль: Математика и информатика Рефлексы 1-ой и 2-ой сигнальных систем у детей и подростков нервный гигиенический учебный При изучении высшей нервной деятельности И.П. Павлов выделил две сигнальные системы. В первую сигнальную систему (согласно его учению) приходят раздражения, вызванные непосредственным действием внешних агентов - предметов или явлений на наши органы чувств. Первая сигнальная система, общая как для человека, так и для животных, имеет дело с конкретными образами внешнего мира. Вторая сигнальная система начинает развиваться у ребенка с первого сказанного им слова. Нервная ткань человека образуется из нервных клеток, или нейронов, которые состоят из тела и отростков. Гигиенические требования к школьным помещениям учебного назначения - классам, кабинетам, лабораториям (площадь, освещение, вентиляция, микроклимат) Требования к помещениям и оборудованию общеобразовательных учреждений Количество рабочих мест для обучающихся не должно превышать вместимости общеобразовательного учреждения, предусмотренной проектом, по которому построено (реконструировано) здание.