Рассмотрение современного состояния клинической психологии. Представлен объективный взгляд на весь спектр психических расстройств. Изучение причин расстройств и их лечение с позиций основных биологических, психологических и социокультурных подходов.
Аннотация к работе
Fundamentals of Abnormal PsychologyЛаконичность изложения, выверенное сочетание теории и практических рекомендаций, научность и, одновременно, увлекательный рассказ. В течение почти всего этого времени Рональд Комер руководил отделением клинической психологии. Одновременно он работает как психолог-клиницист и является консультантом в институте Эдена, где исследуются проблемы людей, страдающих аутизмом. Еще Рональд Комер консультирует местные программы по повышению квалификации психотерапевтов в больницах Нью-Джерси и семейных психотерапевтов. Комер опубликовал ряд журнальных статей по клинической психологии, социальной психологии и семейной медицине.Автор теперь может разработать новые цели, добавить новые идеи, темы и точки зрения, чтобы выпустить книгу еще более высокого качества. В результате, как мне кажется, появилась книга, которая должна понравиться читателям, - она открывает двери патопсихологии для студентов и делает это в наглядной, увлекательной и интересной форме. В этом издании основ патопсихологии я снова предлагаю учебник среднего объема - как раз такой подойдет студентам, которым для небольшого курса психологии в течение непродолжительного семестра и при большой занятости требуется более краткое изложение, чем третье издание «Патопсихологии». Представлено много конкретных случаев патологии: в книге приводятся многочисленные примеры из клинической практики, дающие возможность применить теорию и рассмотреть методы лечения. Темы, представляющие особый интерес: книга посвящает целые главы важным предметам, представляющим особый интерес для читателей студенческого возраста, например, расстройства питания, суицид и расстройство памяти.Биполярное расстройство II типа Опишите различия в распространенности расстройств настроения среди мужчин и женщин, различных возрастных и этнических групп. Опишите роль, которую играют в развитии монополярной депрессии нейротрансмиттеры норэпинефрин и серотонин. Опишите психодинимическую теорию депрессии, разработанную Фрейдом и Абрахамом, и приведите доказательства в ее пользу. Как беспомощность, «приобретенная» в лабораторных условиях, может быть связана с депрессией у людей?Возможно, пациент симулирует болезнь, нарочно притворяясь больным, чтобы добиться каких-то внешних выгод, таких как денежная компенсация или отсрочка от призыва в армию (Eisendrath, 1995). Симулятивное расстройство - заболевание, не имеющее какой-либо видимой физиологической причины, при котором считается, что пациент намеренно вызывает или симулирует свои симптомы, желая играть роль больного. В отличие от пациентов с симулятивными расстройствами, люди, страдающие соматоформными расстройствами, не испытывают сознательного желания болеть и не вызывают свои симптомы намеренно; они почти всегда уверены, что их проблемы связаны исключительно с физиологией. Чтобы получить такой диагноз, человек должен иметь множество различных симптомов, включая болевые симптомы (такие как головная боль или боль в грудной клетке), симптомы, относящиеся к расстройствам желудочно-кишечного тракта (такие как тошнота или диарея), связанные с половой функцией (такие как нарушения эрекции или менструального цикла) и неврологические симптомы (такие как двойное зрение или паралич) (Yutzy et al., 1995; АРА, 1994). Пациенты, страдающие конверсионным или соматизированным расстройствами, также могут испытывать боль, но в данном расстройстве боль является ключевым симптомом.Многие из страдающих этим расстройством не подозревают о своей болезни, но при этом часто жалуются на сильную сонливость в течение дня. Люди с нарушением суточного ритма (расстройством режима сна-бодрствования) испытывают сильную сонливость или бессонницу в результате повторяющихся разрывов сна, происходящих изза несовпадения их собственного биологического режима сна и бодрствования с расписанием часов сна и бодрствования, принятым большинством людей их среды. Получается, что здоровые люди в те периоды времени, когда им приходится испытывать высокий стресс, на поверхности остаются по-прежнему здоровыми, но функционирование их иммунной системы при этом замедляется, делая их уязвимыми по отношению к болезни. У ветеранов Вьетнамской войны, которые двадцать лет спустя после того, как им пришлось испытать стресс в боевых условиях, продолжают страдать от посттравматического расстройства, наблюдается большее, чем обычно, число нарушений кровообращения, костных и мышечных заболеваний, заболеваний пищеварительной, эндокринной и нервной систем, респираторных и инфекционных заболеваний (Boscarino, 1997). Согласно проведенным исследованиям, у людей, которые обычно реагируют на жизненный стресс с оптимизмом, используют гибкий и конструктивный стиль взаимодействия с миром, приветствуют вызовы окружающей среды и стремятся держать под контролем повседневные события своей жизни, иммунная система работает лучше, и такие люди оказываются лучше подготовленными к борьбе с болезнями (Everson et al., 1996; Dykema, Bergbower, & Peterson, 1995).
План
Оглавление
Предисловие
Глава 1. Патологическая психология: прошлое и настоящее
Глава 2. Модели патологии
Глава 3. Клиническая оценка, диагностика и лечение
Глава 4. Генерализованное тревожное расстройство и фобии
Глава 5. Паническое, обсессивно-компульсивное и стрессовые расстройства
Глава 6. Расстройства настроения
Глава 7. Самоубийство
Глава 8. Психологические факторы и физические болезни
Глава 9. Расстройства питания
Глава 10. Расстройства, вызванные использованием психоактивных веществ
Глава 11. Сексуальные расстройства и расстройства половой идентификации
Глава 12. Шизофрения
Глава 13. Расстройства памяти и других когнитивных функций
Глава 14. Расстройства личности
Глава 15. Расстройства детского и пожилого возраста.
Глава 16. Закон, общество и профессия психиатра
Приложение. Диагностическая таблица DSM-IV
Глоссарий
Список литературы
Аннотация
Вывод
Преуменьшение
Преувеличение
Автоматические мысли
Межличностная психотерапия (IPT)
Межличностная потеря
Межличностный ролевой конфликт
Межличностный ролевой сдвиг
Межличностный дефицит
Супружеская терапия
Поведенческая супружеская терапия
Маниакальный эпизод
Гипоманиакальный эпизод
Биполярное расстройство I типа
Биполярное расстройство II типа
Циклотимия
Ион натрия
Исследование генетической связи
Литий
Карбамазепин (тегретол)
Вальпроат натрия (депейк)
Фосфоинозитол (ФИДФ)
Контрольные вопросы
1. Каковы основные симптомы депрессии и мании? В чем различие между мопополярной депрессией и биполярным аффективным расстройством?
2. Опишите различия в распространенности расстройств настроения среди мужчин и женщин, различных возрастных и этнических групп.
3. Опишите роль, которую играют в развитии монополярной депрессии нейротрансмиттеры норэпинефрин и серотонин.
4. Опишите психодинимическую теорию депрессии, разработанную Фрейдом и Абрахамом, и приведите доказательства в ее пользу.
5. Какова, на взгляд бихевиористов, роль вознаграждений в развитии депрессии?
6. Как беспомощность, «приобретенная» в лабораторных условиях, может быть связана с депрессией у людей?
7. Какие виды негативного мышления могут вызывать проблемы с настроением?
8. Как объясняют монополярную депрессию теоретики социокультурного направления?
9. Какую роль предположительно играют в биполярных аффективных расстройствах биологические и генетические факторы?
10. Опишите основные методы лечения монополярной депрессии и биполярных аффективных расстройств. Насколько эффективен каждый из этих подходов?