Понятие менеджмента, его разновидности, решаемые задачи. Учет индивидуальных особенностей и психологии работников, межличностных отношений. Методы управления. Понятие коллектива, его виды и признаки. Психологический климат, социальные роли, конформизм.
Аннотация к работе
Веснин Основы менеджмента с приложением схем Основы менеджмента Учебно-методическим. центром «Профессиональный учебник» в качестве учебника для студентов экономических ВУЗОВВведение в менеджмент...............................................................................7 МЕНЕДЖМЕНТ И УПРАВЛЕНИЕ..........................................................................7 ЧЕМ ЗАНИМАЕТСЯ МЕНЕДЖМЕНТ? ..................................................................9 КАКИЕ ЗАДАЧИ РЕШАЕТ МЕНЕДЖМЕНТ?......................................................11 УПРАВЛЯТЬ НУЖНО ПО ПРАВИЛАМ...............................................................12 КАК ВОЗДЕЙСТВОВАТЬ НА ЛЮДЕЙ?...............................................................14 Глава II. .........................................................46 ИЗ ЧЕГО СОСТОИТ ОРГАНИЗАЦИЯ И ЧТО ЕЕ ОКРУЖАЕТ..........................48 ЗАКОНЫ ОРГАНИЗАЦИИ.....................................................................................50 МНОГОЛИКИЙ МИР ОРГАНИЗАЦИЙ................................................................51 Глава V. Организационная культура ....................................................................57 КУЛЬТУРА-ЭТО НЕ ТОЛЬКО УМЕНИЕ ЗДОРОВАТЬСЯ.............................57 СЛАГАЕМЫЕ ОРГАНИЗАЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ............................................60 МЕНЕДЖМЕНТ И ОРГАНИЗАЦИОННАЯ КУЛЬТУРА.....................................62 ТИПЫ ОРГАНИЗАЦИОННЫХ КУЛЬТУР............................................................63 Глава VI. Организационная структура.................................................................68 КАК УСТРОЕНА ОРГАНИЗАЦИЯ? Глава VII. Управленческие структуры.................................................................79 ЧТО СОБОЙ ПРЕДСТАВЛЯЕТ УПРАВЛЕНЧЕСКАЯ СТРУКТУРА?...............79 СКОЛЬКО НУЖНО НАЧАЛЬНИКОВ?.................................................................80 ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ УПРАВЛЕНЧЕСКАЯ СТРУКТУРА................................83 СТРУКТУРАУПРАВЛЕНИЯ НА ОСНОВЕ ОТДЕЛЕНИЙ.................................84 ГИБКИЕ УПРАВЛЕНЧЕСКИЕ СТРУКТУРЫ.......................................................86 ВОЗЬМЕМСЯ ЗА РУКИ, ДРУЗЬЯ..........................................................................87 Глава VIII. .................................................................93 КОМУ БЫТЬ ГЛАВНЫМ?......................................................................................94 ЧТО ПОЗВОЛЕНО ЮПИТЕРУ - НЕ ПОЗВОЛЕНО БЫКУ..................................96 КТО КОМУ ПОДЧИНЯЕТСЯ?...............................................................................98 Глава IX.Менеджмент и управление Чем занимается менеджмент?Из нее можно узнать, что такое менеджмент и какие его разновидности существуют; что за задачи и какими способами решает, какими правилами при этом руководствуется. С одной стороны, это - управление организацией, действующей в условиях рынка в режиме «автономного плавания», связанное с необходимостью принимать самостоятельные решения в любых неожиданных обстоятельствах. И наконец, менеджмент представляет собой совокупность научных знаний и практического опыта междисциплинарного характера из таких областей, как экономика, организация, социология, психология, педагогика, право. Управление персоналом (персонал-менеджмент) в настоящее время включает в себя управление кадрами и социальное управление. Наконец, управление эккаунтингом (эккаунтинг - менеджмент) связано с процессом сбора, обработки и анализа данных о работе организации, их сравнением с исходными и плановыми показателями, результатами деятельности других организаций с целью своевременного выявления проблем, вскрытия резервов более полного использования имеющегося потенциала.Личность формируется под влиянием природных факторов - физических данных, особенностей высшей нервной деятельности, памяти, восприятия, а также социальных условий, о которых мы поговорим позже: роли и положения человека в обществе, уровня его образования, опыта, круга общения и т.п. В-пятых, определенный склад характера - совокупность наиболее важных психических свойств данного лица, которые придают поведению, отношению к окружающим и т.п. только ему присущие черты, В-шестых, биологические особенности, к которым относятся, например, темперамент, быстрота реакции, выносливость, сила. Направленность на взаимодействие, или на общение, означает, что человек в любой работе ищет, прежде всего, общения, сотрудничества с другими, а в чем именно она заключается, волнует его относительно мало. Таких людей всегда тянет на работу, у них велико желание быть в коллективе, выполнять те или иные общественные поручения. В связи с этим в данной главе рассказывается о том, что собой представляет коллектив, какие его разновидности существуют, как протекает процесс его формирования, каковы те роли, которые приходится играть людям в коллективе, и что за отношения при этом возникают между ними.