Использование методики описания материала по коммуникативно-семиотической модели при определении жанровой специфики "поздравления". Рассмотрение особенностей речевого поведения авторов "поздравления". Эмоционально-смысловая характеристика автора.
Аннотация к работе
ОСНОВНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ АВТОРА «ПОЗДРАВЛЕНИЯ» КАК ЖАНРА ЕСТЕСТВЕННОЙ ПИСЬМЕННОЙ РУССКОЙ РЕЧИВ сфере нашего описания находятся следующие разновидности «поздравления»: поздравительная открытка, валентинки, поздравительная записка, поздравительный альбом, поздравительный «плакат», поздравительная газета, поздравительные надписи на подарочных вещах (на книгах, на ручных часах, на наборе мельхиоровых ложек, на торшере, на шкатулке), стихи по поводу праздничной даты на обычных листах, «поздравление» на доске. Жанр «поздравление» понимается как типовая модель построения речевого целого; «поэтому при условии, что ответственность за успешную реализацию жанра лежит на авторе, он и отвечает за реализацию его модели, дающую в результате речевое целое. Описание автора «поздравления» ведется с учетом хода коммуникации, то есть условий, в которых создается данный гипержанр, формирующий цельный образ автора. Особенности речевого поведения авторов «поздравления» рассматриваются по нескольким параметрам: 1) количество авторов; 2) характер эксплицированности; 3) эмоционально-смысловая характеристика; 4) степень креолизованности; 5) характер креативности; 6) гендерный параметр; 7) возрастной параметр. В текстах «поздравлений» автор предстает веселым, радостным, что связано с атмосферой праздника, в которой создается, функционирует жанр «поздравление».
Список литературы
1. Белянин В. П. Основы психолингвистической диагностики: модели мира в литературе. М.: Тривола, 2000.
2. Карасик В. И. Ритуальный дискурс // Жанры речи. Саратов: Изд-во ГОСУНЦ «Колледж», 2002. Вып. 3.
3. Лебедева Н. Б. Естественная письменная русская речь как объект лингвистического исследования // Вестник БГПУ: Гуманитарные науки. Изд-во БГПУ, 2001. № 1.
4. Лебедева Н. Б. К построению жанровой типологии (на материале естественной письменной речи) // Естественная письменная русская речь: исследовательский и образовательный аспекты. Барнаул, 2003. Ч. 2: Теория и практика современной письменной речи.