Основные этапы выполнения курсовой работы - Методичка

Основные этапы выполнения курсовой работыПри составлении первоначального варианта плана КР следует определить содержание отдельных глав и дать им соответствующие названия; продумать содержание каждой главы и наметить в виде параграфов последовательность вопросов, которые будут в них рассмотрены. Изменения в плане работы могут быть связаны с некоторой корректировкой направления работы после детального ознакомления с изучаемой проблемой: по ряду вопросов, выделенных в самостоятельные разделы, может не оказаться достаточного количества материала или, наоборот, могут появиться новые данные, представляющие теоретический и практический интерес. В работе должно быть обязательно отмечено (во введении или заключении), что лично сделано автором в решении поставленной задачи, и, какой научно-практический вклад вносит данное исследование в разработку и решение актуальных проблем в условиях рыночной экономики. Темы КР по теоретическим проблемам следует выбирать лишь в том случае, если студент (бакалавр) уже разрабатывал данную проблему в научном студенческом обществе, выступал с докладами на студенческих научно-исследовательских конференциях, изучил в достаточном объеме специальную литературу, в том числе монографии по данной теме. Структура КР, согласованная с научным руководителем, включает, как правило, титульный лист, содержание, введение, основную часть (включающую теоретическую, аналитическую и практическую главы), заключение, список используемой литературы и приложения.В конце каждого параграфа следует сделать небольшой вывод, в конце главы - подводить краткий итог объемом не менее одной страницы, отражающий общие выводы по теме главы. Первая глава посвящается исследованию теоретических, методологических или исторических вопросов выбранной темы, освещается зарубежный опыт исследования данной темы. Здесь раскрывается экономическая сущность, методологические основы, эволюционный аспект развития того объекта, исследованию которого посвящена выпускная квалификационная работа. Как правило, здесь рассматриваются основные направления совершенствования функционирования объекта исследования, раскрываются перспективы развития, анализируется зарубежный опыт с точки зрения возможности его использования в РФ, предлагаются собственные методы решения проблемных вопросов по теме исследования. После основного текста следуют список использованных источников, приложения, правила оформления которых см. в приложении.Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Институт менеджмента и экономики1 Становление системы налогообложения нефтедобывающей отрасли 4 1.2 Эволюция системы налогообложения нефтедобывающей отрасли России …………………………………………………………………………..15 1.3 Зарубежный опыт налогообложения нефтедобычи ……………..23 2 Анализ налоговых обязательств предприятий нефтедобывающей отрасли …………………………………………………………………….…..30 2.1 Анализ налоговых поступлений от предприятий нефтедобывающей отрасли Ханты-Мансийского автономного округа - Югры ……………....30Пример написания раздела «Введение»Налоги и субсидии способствуют развитию экономики. С помощью налогов определяются взаимоотношения предпринимателей, предприятий всех форм собственности с государственными и местными бюджетами, с банками, а также с вышестоящими организациями. Налоговая система в Российской Федерации практически была создана в 1991 г., когда в декабре этого года был принят пакет законопроектов о налоговой системе. Актуальность данной темы обусловлена тем, что государственная власть любой страны, в том числе России, на протяжении всей истории своего существования нуждалась, нуждается и будет нуждаться в дешевых средствах, необходимых для выполнения присущих ей функций перед обществом. Цель работы заключается в теоретическом и практическом рассмотрении налогов и субсидий, и их роль в современной экономике.

Содержание

- актуальность выбранной темы (обоснование причины выбора данной темы, особенности современного состояния дел в этой области исследования, перечень общественных явлений, которые актуализируют выбор);

- объект и предмет исследования. Объект представляет собой область деятельности; предмет - процесс в рамках объекта, аспект проблемы, отношения внутри объекта, либо деятельность конкретного органа государственного и муниципального управления по теме исследования;

- цель работы (мысленное прогнозирование результата, определение оптимальных путей решения задач);

- задачи исследования (конкретные последовательные этапы исследования). Они, как правило, отражают названия параграфов, а последние, в свою очередь, - содержание этих параграфов;

- методы исследования (способы получения достоверных научных знаний и данных в сфере управления): а) теоретические: теоретический анализ философской, педагогической, психологической, управленческой литературы, нормативных документов, законодательных актов; системный анализ проблем управления и управленческой деятельности на анализируемом уровне ГМУ; анализ и синтез продуктов управленческой деятельности (справки, статистические сведения, аналитические материалы, приказы и т.д.); сравнение; абстрагирование; моделирование; индукция и дедукция; аналогия; обобщение и др. б) эмпирические: наблюдение за деятельностью участников процесса управления; тестирование; управленческий эксперимент; анкетирование; интервьюирование; обобщение и систематизация опыта; организационное моделирование и проектирование и др. в) методы математической статистики и информационных технологий: корреляционный анализ; выявление статистических зависимостей; компьютерно-статистическая обработка данных; графическое отображение результатов и др.;

- практическая значимость проведенного исследования, возможность применения сформулированных предложений в деятельности организаций.

Во введении должна быть четко определена теоретическая база исследования, т.е. перечислены авторы, проводившие научные или научно-практические исследования по данной проблеме.

Также во введении может быть приведена аннотация, т.е. краткое изложение содержания КР в соответствии с планом работы.

Основная часть. В главах основной части КР подробно рассматриваются и обобщаются результаты исследования. Содержание глав основной части должно точно соответствовать теме работы, поставленным задачам исследования, полностью их раскрывать. Эти главы должны показать умение автора сжато, логично и доказательно излагать теоретический и фактический материал.

В конце каждого параграфа следует сделать небольшой вывод, в конце главы - подводить краткий итог объемом не менее одной страницы, отражающий общие выводы по теме главы.

В некоторых случаях целесообразно привести в пример зарубежный опыт по изучаемой теме, если данный опыт поможет решить обозначенные в главе проблемы.

При наличии различных подходов к решению изучаемой проблемы обязательным является сравнение рекомендаций, содержащихся в действующих инструктивных материалах и работах различных авторов. Только после этого следует обосновывать свое мнение по спорному вопросу или соглашаться с одной из уже имеющихся точек зрения, выдвигая в любом случае соответствующие аргументы.

Первая глава посвящается исследованию теоретических, методологических или исторических вопросов выбранной темы, освещается зарубежный опыт исследования данной темы. Здесь раскрывается экономическая сущность, методологические основы, эволюционный аспект развития того объекта, исследованию которого посвящена выпускная квалификационная работа.

Первая глава должна являться средством для полного и всестороннего освящения избранной темы, а также базой для разработки проблемных практических вопросов в последующих разделах.

Вторая глава должна носить конкретный, практический характер и более детально раскрывать суть рассматриваемых задач.

Здесь необходимо с критической стороны проанализировать действующую практику применительно к объекту исследования, обосновать необходимость совершенствования теоретических или методологических аспектов, с учетом требований развития экономики в современных условиях и с учетом зарубежного опыта. Анализ целесообразно проводить в динамике за 3 - 5 лет.

Структура третьей главы зависит от темы исследования.

Как правило, здесь рассматриваются основные направления совершенствования функционирования объекта исследования, раскрываются перспективы развития, анализируется зарубежный опыт с точки зрения возможности его использования в РФ, предлагаются собственные методы решения проблемных вопросов по теме исследования. В конце каждой главы должны быть сформулированы краткие выводы.

Заключение - последовательное, логически стройное изложение итогов исследования, содержащие ответы на все задачи, поставленные во введении.

Заключение должно отражать результаты теоретического и практического исследования, пути решения проблем и дальнейшие перспективы работы по данной теме. В данном разделе КР дается краткий перечень наиболее значимых выводов и предложений, содержатся обобщенные выводы и общие формулировки предложений по совершенствованию общественных отношений в социально-трудовой сфере, экономике, управлении - в соответствии с темой КР. Рекомендуемый объем заключения - 6-8 страниц.

После основного текста следуют список использованных источников, приложения, правила оформления которых см. в приложении.

Правила оформления курсовой работы

КР оформляется согласно требованиям ГОСТ 7.32-2001 «Отчет о научно-исследовательской работе. Структура и оформление».

Текст курсовой работы следует печатать на одной стороне листа формата А4 (210 х 297 мм), межстрочный интервал - 1,5; абзац - 1,5 см. Поля страницы: левое - 3 см, верхнее и нижнее - по 2 см, правое - 1,5 см. Шрифт: Times New Roman, размер шрифта - 14 пт. Обязательно выравнивание строк по ширине.

Страницы курсовой работы нумеруются арабскими цифрами в центре нижней части листа без точки. Нумерация страниц КР и приложений, входящих в нее, должна быть сквозной. Титульный лист включается в общую нумерацию, но номер страницы на нем не проставляется. Содержание КР оформляется по установленному образцу (приложение).

Иллюстрации, рисунки, таблицы, графики, расположенные на отдельных листах, включаются в общую нумерацию страниц.

Каждая глава начинается с новой страницы. Параграфы и пункты внутри главы располагаются последовательно друг за другом с промежутком в два межстрочных интервала.

Главы, параграфы, пункты следует нумеровать арабскими цифрами с абзацного отступа. Номер параграфа или пункта включает в себя номер главы и порядковый номер параграфа или пункта, разделенные точкой. После номера главы, параграфа, пункта в тексте точку не ставят.

Заголовки глав, параграфов, пунктов следует печатать с абзацного отступа с прописной буквы жирным шрифтом без точки в конце, не подчеркивая.

Пример: 1 Становление системы налогообложения нефтедобывающей отрасли

1.1 Современное состояние нефтяного комплекса России и Ханты-Мансийского автономного округа - Югры

Внутри параграфов могут быть приведены перечисления. Перед каждым перечислением следует ставить дефис или, при необходимости ссылки в тексте документа на одно из перечислений, строчную букву, после которой ставится скобка. При дальнейшей детализации перечислений необходимо использовать арабские цифры, после которых ставится скобка, а запись производится с абзацного отступа.

Пример: а)_________________ б)_________________

1) __________

2) __________ в)_________________

Выпускная квалификационная работа должна быть переплетена типографским способом.

Стиль речи, применение буквенных аббревиатур, сокращений

Основными требованиями к изложению материала является последовательность, логичность, научный стиль изложения материала. Особое внимание следует обращать на логические переходы от одной главы к другой, от параграфа к параграфу, а внутри параграфа - от вопроса к вопросу. Выпускная квалификационная работа должна быть написана научным языком: слова используются в прямых значениях; отсутствуют эмоциональные, разговорные и образные выражения; не используются личные местоимения (я, мы, наша и т.п.), сноски приводятся только для литературы, официальных источников и нормативных правовых актов; высказывания цитируются, а не пересказываются с чьих-то слов; полученные научные данные анализируются, сравниваются; на основании полученных данных предлагаются новые пути решения проблем.

Особое внимание следует обратить на сокращения и аббревиатуры. Наименование субъектов государственного управления, организаций должно соответствовать наименованию, закрепленному в учредительных документах. Сокращенное наименование организации приводится в тех случаях, когда оно закреплено в ее учредительных документах. Например, наименование субъекта РФ - Ханты-Мансийский автономный округ - Югра - должно приводиться по всему тексту КР без сокращений. Возможно использование двух вариантов написания: 1) Ханты-Мансийский автономный округ - Югра; 2) автономный округ. Использование аббревиатуры «ХМАО - Югра» считается неофициальным и в выпускной квалификационной работе не допускается.

Если в тексте КР часто употребляется наименование организации, которое можно сократить без потери смысла, то в этом случае можно после первого полного наименования указать в круглых скобках используемое далее по тексту сокращение.

Пример: Современная структура мирового топливно-энергетического комплекса (далее - ТЭК) складывалась под воздействием процессов развития мировой экономики, роста населения и производства, а также в зависимости от объемов и географического расположения природных запасов основных энергетических ресурсов.

В тексте КР возможно употребление общепринятых государственным стандартом аббревиатур и сокращений (вуз, РФ, см., рис., табл., т.п., т.д., с. 23, п. 1). Не допускается сокращать слова по своему усмотрению.

При наличии большого количества сокращений обязательным является список сокращений, помещенный после приложений.

Правила оформления таблиц, рисунков

Таблицы и рисунки должны иметь название и порядковую нумерацию (например, таблица 1, рис. 3). Нумерация таблиц и рисунков должна быть сквозной для всего текста курсовой работы.

Название таблицы должно отражать ее содержание, быть точным и кратким. Например, в названии обязательно указывать деятельность каких субъектов характеризуют данные таблицы и за какой временной период. Название таблицы следует помещать над таблицей слева, без абзацного отступа в одну строку с ее номером через тире. В конце заголовка в квадратных скобках оформляется сноска на источник, из которого взята данная таблица.

Порядковый номер рисунка и его название проставляются внизу под иллюстрацией посередине страниц, ее название располагается через тире. Образец оформления рисунка приведен в приложении № 5.

Таблицу следует располагать непосредственно после текста, в котором она упоминается впервые, или на следующей странице. Таблицы большого объема (более одного листа) лучше помещать в приложение. На все таблицы должны быть ссылки в тексте. При ссылке следует писать слово «таблица» с указанием ее номера. Таблицы, имеющие формат больше А-4, оформляются в приложении.

Таблицу с большим количеством строк допускается переносить на другой лист. При переносе таблицы на втором и последующих листах справа пишутся слова «Продолжение таблицы 1», а на последнем листе - «Окончание таблицы 1». Заголовок таблицы не переносится, из головки таблицы переносится только строка, указывающая на нумерацию граф.

Заголовки граф и строк таблицы следует писать с прописной буквы в единственном числе, а подзаголовки - со строчной буквы, если они составляют одно предложение с заголовком, или с прописной буквы, если они имеют самостоятельное значение. В конце заголовков и подзаголовков таблиц точки не ставятся.

Уравнения и формулы следует выделять из текста в отдельную строку. Выше и ниже каждой формулы или уравнения должно быть оставлено не менее одной свободной строки. Если уравнение не умещается в одну строку, то оно должно быть перенесено после знака равенства (=) или после знаков плюс ( ), минус (-), умножения (х), деления (:), или других математических знаков, причем знак в начале следующей строки повторяют. При переносе формулы на знаке, символизирующем операцию умножения, применяют знак «X».

Пояснение значений символов и числовых коэффициентов следует приводить непосредственно под формулой в той же последовательности, в которой они даны в формуле.

Формулы в отчете следует нумеровать порядковой нумерацией в пределах всего отчета арабскими цифрами в круглых скобках в крайнем правом положении на строке.

Пример А=а:b, (1)

В=с:е. (2)

Одну формулу обозначают - (1).

Ссылки в тексте на порядковые номера формул дают в скобках. Пример - «... в формуле (1)».

Допускается нумерация формул в пределах раздела. В этом случае номер формулы состоит из номера раздела и порядкового номера формулы, разделенных точкой, например (3.1).

Порядок изложения в отчете математических уравнений такой же, как и формул. В КР допускается выполнение формул и уравнений рукописным способом черными чернилами.

Оформление цитат и ссылок

При цитировании текста цитата приводится в кавычках, а после нее в квадратных скобках указывается ссылка на источник, который обозначается номером, соответствующим порядковому номеру в списке использованных источников. Например: [45, с. 67], где 45 - номер источника из списка использованных источников, 67 - страница, на которой помещен цитируемый текст.

Не только цитаты, но и произвольное изложение заимствованных из литературы принципиальных положений, статистические данные включаются в выпускную квалификационную работу со ссылкой на источник. Наличие в тексте курсовой работы ссылок подчеркивает научную добросовестность автора.

Обнаружение рецензентом или членом государственной аттестационной комиссии недобросовестных ссылок (например, «наугад») грозит студенту снижением оценки.

Выпускная квалификационная работа должна иметь список использованных источников (не менее 50). Он помещается после основного текста курсовой работы и позволяет автору документально подтвердить достоверность и точность приводимых в тексте заимствований: цитат, идей, фактов, статистических данных, на основе которых строится исследование.

Список использованных источников показывает глубину и широту изучения темы, демонстрирует эрудицию и культуру исследователя. Источники располагаются в следующей последовательности: - нормативные правовые акты (Конституция, федеральные законы, федеральные подзаконные акты; законы субъектов РФ, подзаконные акты субъектов РФ, правовые акты муниципальных образований, локальные акты организаций). Внутри одного вида правовые акты систематизируются по хронологии их принятия. Нормативные правовые акты должны иметь ссылки на официальные источники их публикации, которыми являются для федеральных нормативных правовых актов «Российская газета» и «Собрание законодательства РФ», для нормативных правовых актов Ханты-Мансийского автономного округа - Югры - «Новости Югры» и «Собрание законодательства Ханты-Мансийского автономного округа - Югры»;

- научная и учебная литература, включая статьи в периодической печати (систематизируется по алфавиту фамилий авторов);

- электронные ресурсы. Указываются названия использованных электронных документов (а не только сайты, на которых они размещены), систематизируются по алфавиту автора или названия документа.

Библиографическое описание использованных источников осуществляется на основе Межгосударственного стандарта ГОСТ 7.1-2003 «Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила оформления». Примеры библиографических описаний помещены в приложении № 7.

Источники нумеруются арабскими цифрами без точки и печатаются с абзацного отступа.

Приложения - заключительная часть работы, которая имеет дополнительное, обычно справочное значение, но является необходимой для более полного освещения темы. Перед началом приложений вставляется одна страница со словом «ПРИЛОЖЕНИЯ» посередине. Страницы с приложениями не нумеруются. В тексте документа на все приложения должны быть даны ссылки. Приложения располагают в порядке ссылок на них в тексте документа. В тексте работы на все приложения должны быть даны ссылки, например, (приложение № 1).

Каждое приложение должно начинаться с новой страницы с указанием вверху посередине страницы слова "Приложение №" и его номера, иметь тематический заголовок. Нумерация страниц, на которых даются приложения, должна быть сквозной и продолжать общую нумерацию страниц основного текста.