Орнаментальное поле как разновидность семантического поля художественного текста. Специфика орнаментального изображения. Совокупность текстов-интертекстов, актуализирующих диалогичность, процессуальность и незавершенность постмодернистского письма.
Аннотация к работе
Как образная система взаимодействующих языковых средств орнаментальное поле возникает и развертывается в тексте в виде определенных лейтмотивов, семантических тем [1, с. Специфику орнаментального способа изображения составляет установка на семантическую интерпретацию фонетических единиц как обладающих самостоятельным смыслом иероглифов, а также имеющие лейтмотивный и идейный характер проекции в текст произведения внешних по отношению к языку семиотических систем (музыки, театра, науки), проявляющиеся на уровне лексики, грамматики, фонетики, графики и тому подобного. Основными особенностями орнаментального стиля выступают сознательно организованный хаос художественного пространства, отказ от рациональности и всеобщее отрицание, целью которого является эмоциональное потрясение, способное вывести за пределы обыденности, скептическое отношение к любым авторитетам и как следствие их ироническая трактовка, подчеркивание условности художественно-изобразительных средств («обнаженке приема»), а также представление вербального общения в виде изменчивого, текучего пространства, в котором текст предстает в качестве некой последовательности комментариев к самому себе с бесконечными отсылками к «следам» предыдущих текстов, которые, в свою очередь, отсылают к более ранним текстам, и так до бесконечности. Наличие указанных признаков превращает текст в лишенную законченности и закрытости систему, воспринимаемую как единый интертекст продукт взаимодействия двух и более текстов или их элементов. Скоропанова пишет о принципе многоуровневой постмодернистской игры: «ТЕКСТ объект удовольствия, игры: 1) играет всеми отношениями и связями своих означающих сам ТЕКСТ; 2) играет в ТЕКСТ, как в игру (то есть без прагматической установки, бескорыстно, в свое удовольствие, лишь из эстетических соображений, но активно) читатель; 3) одновременно читатель и играет текст (то есть вживаясь в него, как актер на сцене, деятельно, творчески сотрудничает с «партитурой» ТЕКСТ, превращаясь как бы в соавторы «партитуры») «.