Освоение теоретических основ и практической значимости рационально построенной системы закаливания в комплексе мероприятий по сохранению и укреплению здоровья детей и подростков. Оценка эффективности различных методик закаливания в здравоохранении.
Аннотация к работе
Организация ЗАКАЛИВАНИЯЦЕЛЬ занятия: Освоение теоретических основ и практической значимости рационально построенной системы закаливания в комплексе мероприятий по сохранению и укреплению здоровья детей и подростков.Умения: Получить навыки по составлению схем закаливания для детей разного возраста, состояния здоровья, степени закаленности. 25 оценить степень закаленности, определять группу закаливания, давать рекомендации по проведению закаливающих процедур, составлять схемы закаливания детей разного возраста с учетом состояния здоровья и степени закаленности. 30 Организацию медицинского контроля за физическим воспитанием и закаливанием в детских дошкольных и школьных учреждениях.Структура и содержание занятия Занятие проводится в учебной аудитории и заключается в решении ситуационных задач по составлению схем и определению эффективности закаливания.Контролирующие вопросы 1. УЧЛ - Рекомендовано отраслевым мин-вом , УЧЛ - Учебник Гигиена учебник для вузов / ред. Оценка «хорошо» - студент в целом владеет знаниями учебного материала, но допускает отдельные неточности, испытывает некоторые затруднения в анализе ситуационной задачи (или дает полный ответ и анализ после консультации преподавателя) Оценка «удовлетворительно» - студент слабо владеет знаниями учебного материала, допускает ошибки при формулировании основных понятий темы, делает ошибки в расчетах, затрудняется в анализе результатов практической работы (даже после консультации преподавателя) Оценка «неудовлетворительно» - полное отсутствие знаний, не выполнение практической РАБОТЫТЕМА следующего занятия: АНАЛИЗ ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКИХ, УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫХ И СОЦИАЛЬНО-БЫТОВЫХ ФАКТОРОВ, ОПРЕДЕЛЯЮЩИХ УРОВЕНЬ ЗДОРОВЬЯ КУРИРУЕМЫХ ДЕТЕЙЗАНЯТИЕ проводится на базе ДОУ.