Характеристика автоматизируемого бизнес-процесса. Обоснование необходимости внедрения информационной системы. Функциональные возможности внедряемого модуля. Разработка модели веб-сервиса и ее реализация в пакете Runa WFE. Алгоритм работы пользователя.
Аннотация к работе
Создаются условия для изменения определенных видов работ, именно поэтому базовое образование не может в полной мере обеспечить необходимую квалификацию сотрудников. Чтобы ознакомиться с новыми технологиями или переквалифицировать знания, понадобятся занятия, проводимое в разных формах. Грамотная организация системы повышения квалификации персонала дает такие результаты: - Повышение производительности труда; Посещение занятий персоналом без отрыва от основных обязанностей или с минимальным отрывом от работы, сотрудники снабжаются знаниями непосредственно на своих рабочих местах; Сегодня выделяются основные виды обучения: профессиональная подготовка кадров, повышение квалификации кадров и переподготовка кадров (переквалификация).Федеральный закон №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (Дополнительное профессиональное образование направлено на удовлетворение образовательных и профессиональных потребностей, профессиональное развитие человека, обеспечение соответствия его квалификации меняющимся условиям профессиональной деятельности и социальной среды);Для обоснования необходимости внедрения информационной приведем следующие недостатки существующего процесса: - Трата времени на проведения тестов, на проверку их преподавателем, затем объявление результатов сотрудникам. Время обучения зависит от количества лекций, которые должны посетить сотрудники, также необходимы отдельные дни для проведения тестов, преподавателю нужно время для проверки теста, в случае пересдачи теста снова требуется организовать сотрудников на сдачу теста. Возможность дистанционного обучения будет полезна сотрудникам, желающим пройти обучение находясь в другом населенном пункте. Дистанционное обучение для сотрудников организации дает возможность изучить лекции и пройти тест находясь в любом удобном месте. Данный модуль позволяет: - Устранить проблему траты времени путем проведения проверочных работ в информационной системе, которая позволяет проходить тесты как в локальной сети организации, так и дистанционно;Дистанционное обучение - это в основном самостоятельная форма обучения, главным средством которого являются информационные технологии. Технологии дистанционного образования можно разделить на три основные категории: - неинтерактивные (печатные материалы, аудионосители, видеоносители); Дистанционное обучение позволяет обеспечить: - экономию времени (не требуется тратить время на поездки к месту учебы); снижение затрат на проведение обучения (не требуется затрат на аренду помещений); повышение качества обучения за счет применения современных средств и технологий;На рисунке 4 изображена модель процесса организации обучения в нотации BPMN, разработанная в дизайнере Runa WFE. Отдел кадров составляет список сотрудников, которым необходимо повышение квалификации, затем определяет цели обучения. После удачного прохождения обучения сотрудник получает сертификат о повышении квалификации. На рисунке 5 изображена модель подпроцесса «Обучение» в нотации BPMN. В случае неудачного прохождения теста сотрудник вновь изучает материал и заново сдает тест.Пользователь заходит через исполнителя «Отдел кадров» и запускает процесс на выполнение. Затем выполняет задачи, которые изображены на рисунках 7-12. Затем пользователь заходит через исполнителя «Сотрудник» и выполняет задачи, которые изображены на рисунках 13-17. Рисунок 13 Исполнение задания «Получить задание» Рисунок 14 Исполнение задания «Почитать лекции»Схема алгоритма работы пользователя «Отдел кадров» в Runa WFE продемонстрирована на рисунке 25. Пользователь входит в систему, вводя логин и пароль, затем нажимает кнопку «Войти». Отдел кадров составляет список сотрудников, определяет цели обучения, содержание программы, выбирает метод обучения, затем выходит из системы. Схема алгоритма работы пользователя «Сотрудник» в Runa WFE продемонстрирована на рисунке 26.В ходе выполнения курсовой работы была проведена автоматизация процесса обучения персонала, путем разработки и внедрения системы обучения, включающей планирование, организация обучения и контроль его результативности.
План
Содержание информационный система модуль сервис
Введение
1. Технико-экономическая характеристика объекта автоматизации