Выявление эффективных форм организации физкультурно-оздоровительной работы с детьми старшего дошкольного возраста в режиме детского сада. Рассмотрение анатомо-физиологических особенностей развития детей и влияние двигательной активности на их здоровье.
Аннотация к работе
Глава 1. Физиолого-педагогические аспекты влияния двигательной деятельности на развитие детей старшего дошкольного возраста 1.1 Анатомо-физиологические особенности развития организма детей старшего дошкольного возраста 1.2 Влияние двигательной активности на психическое и физкультурное здоровье детей Глава 2. Методика организации физкультурно-оздоровительной работы в режиме детского сада 2.1 Виды двигательной деятельности, применяемые в ДОУ 2.2 Модель двигательного режима старших дошкольников 2.3 Роль воспитателя по физической культуре в физкультурно-оздоровительной работе Заключение Список литературы Приложения Введение Здоровье детей - богатство нации; этот тезис не утратит актуальности во все времена, а сегодня он не просто актуален, он самый главный, учитывая экологическую ситуацию практически в любой точке планеты, где живут люди и есть крупные промышленные предприятия. «Здоровье является важнейшим интегральным показателем, отражающим биологические характеристики ребенка, социально-экономическое состояние страны, условия воспитания, образования детей, их жизни в семье, качество окружающей среды, степень развития медицинской помощи, служб охраны материнства и детства, в конечном счете - отношение государства к проблемам материнства и детства [13, с.8]. «В настоящее время 50 % детей дошкольного возраста имеют функциональные отклонения, ведущими среди которых являются нарушения опорно-двигательного аппарата, сердечно-сосудистой системы, органов пищеварения, аллергические проявления. 3) Многие ученые и практики указывают на недостаточную двигательную активность у детей: «Движения необходимы ребенку, так как способствуют развитию его физиологических систем и, следовательно, определяют темп и характер нормального функционирования растущего организма. Два последних обстоятельства, по мнению ученых, ведут к акселерации - ускоренному развитию организма ребенка, и в первую очередь - увеличению роста и веса тела. По данным Т.П. Юрко и В.Г. Фролова у детей в 6 - 7 годам происходит удвоение роста и массы тела по сравнению с первоначальным, округленность грудной клетки увеличивается на 12 - 15 см..