Факторы возникновения опасных ситуаций. Безопасность в дошкольном образовательном учреждении. Требования к организации безопасности в условиях ДОУ. Анализ опыта обеспечения безопасного пространства в детском саду. Организация предметно-развивающей среды.
Аннотация к работе
1. Безопасность дошкольного образовательного учреждения 2. Требования к организации безопасности в условиях ДОУ 3. Опыт организации безопасной среды дошкольного образовательного учреждения Заключение Литература Введение Д.А. Медведев в послании Федеральному собранию обозначил суть всех происходящих в стране обновлений. Он констатировал: «…Всё, что мы делаем, мы делаем для тех, кого любим сильнее всего - для наших детей».[17] К сожалению, ежегодная статистика, показывает рост числа происшествий, в которых страдают дети. Это: пожары в жилых зданиях, дачных домах; аварии на дорогах; происшествия с детьми в доме, на улице, в образовательных учреждениях. Поэтому главным звеном остается воздействие на воспитанников, родителей и персонал образовательного учреждения, т. e. на человеческий фактор. Безопасность - это такое явление, без которого не могут нормально развиваться ни личность, ни социальная организация, ни общество в целом [10,163] Современное дошкольное образовательное учреждение представляет собой сложную систему, компонентами которой в первую очередь являются люди, материальные средства, сложное техническое оборудование. Все, что окружает человека во время его работы, жизнедеятельности, требует особого внимания, поэтому должна быть разработана четкая система мер по обеспечению безопасного образовательного пространства включающая: -постоянное обновление нормативно-правовой базы ДОУ по формированию безопасного образовательного пространства; -совершенствование механизмов управления безопасностью образовательного пространства, создание команды, четкое распределение обязанностей; -создание здоровых и безопасных условия труда в образовательном учреждении и условий для безопасного образовательного процесса. Материально-техническое оснащение; -создание эффективной системы обучения работников ДОУ; -внедрение инновационных образовательных технологий, программ по ОБЖ; -совершенствование системы взаимодействия с органами безопасности (службой МЧС, ОВД ГИБДД); -разработку и внедрение системы мониторинга безопасности образовательного пространства ДОУ. Документы по комплексной безопасности в каждом ДОУ разрабатываются и готовятся группой разработчиков, назначаемой руководителем учреждения под руководством одного из заместителей и при участии представителя охраняющей организации, по специальным вопросам согласуются с органами управления образования, ОВД района, руководителем органа, специально уполномоченного решать задачи гражданской обороны и задач по предупреждению чрезвычайных ситуаций городского округа