Розробка моделі інформаційно-пошукової системи галузевої інформації за спеціальностями вищої фізкультурної освіти та електронних картотек тематичного спрямування. Порівняльний аналіз інформаційного забезпечення навчальних закладів фізкультурного профілю.
Аннотация к работе
Сучасний рівень вимог інформаційного суспільства ставить перед вітчизняною галузевою наукою проблему розробки шляхів удосконалення інформаційного забезпечення вищих навчальних закладів фізкультурного профілю. Однак у вищевказаних дослідженнях недостатньо розкрито аспекти організації інформаційного забезпечення вищої фізкультурної освіти України, не відображено питання структури інформаційної діяльності вищих навчальних закладів фізкультурного профілю, відсутні кількісні показники інформаційних ресурсів, не окреслено стратегію розвитку інформаційного забезпечення вищої фізкультурної освіти. Роль автора полягала у вивченні й аналізі характерних особливостей організації інформаційного забезпечення у вищих навчальних закладах фізкультурного профілю України, розробці моделі інформаційно-пошукової системи галузевої інформації за спеціальностями вищої фізкультурної освіти та електронних картотек тематичного спрямування. Розробити практичні рекомендації для вдосконалення організації інформаційного забезпечення вищих навчальних закладів фізкультурного профілю. інформаційне забезпечення навчальний заклад введено в науковий обіг статистичні дані щодо інформаційного забезпечення вищої фізкультурної освіти, виявлено характерні особливості структури інформаційної діяльності вищих навчальних закладів: широкий спектр дисциплін, що забезпечують наукові напрямки фізичної культури і спорту, інтенсивний розвиток інформаційної сфери галузі; визначено склад наявних інформаційних ресурсів (навчальних, наукових і спортивних);У першому розділі „Інформаційне забезпечення як важлива складова вищої фізкультурної освіти” проаналізовано науково-методичну літературу, мережу інтернет, що дозволило оцінити стан та перспективи досліджуваної проблеми, визначити коло науковців, що досліджували інформаційне забезпечення в освіті, науці, і зокрема у вищій фізкультурній освіті. За результатами проведеного аналізу встановлено, що, незважаючи на наявність великої кількості досліджень, присвячених інформаційному забезпеченню, його призначенню, впровадженню у різні сфери діяльності, недослідженими залишаються організаційні аспекти інформаційного забезпечення вищої фізкультурної освіти. Для виконання поставлених завдань було застосовано такі методи дослідження: теоретичний аналіз і узагальнення інформаційних джерел; інтернет-пошук; кількісний та якісний аналіз (для опрацювання статистичної інформації ВНЗ фізкультурного профілю, вивчення кількісних та якісних показників інформаційного забезпечення); метод порівняння та узагальнення (для аналізу системи інформаційного забезпечення, умов її функціонування і тенденцій розвитку, визначення особливостей інформаційного забезпечення у ВНЗ фізкультурного профілю); метод експертного оцінювання (для визначення готовності ЛДІФК до впровадження в інформаційну діяльність інформаційно-пошукової системи); метод педагогічного спостереження (для визначення рівня сформованості пізнавальної самостійності студентів у пошуку інформації та оцінки тривалості цього процесу); методи математичної статистики (характеристики варіаційної статистики - для кількісної оцінки параметрів інформаційної діяльності ВНЗ, коефіцієнт кореляції Браве-Пірсона - для аналізу взаємозвязків між показниками, критерій Шапіро-Уілкі - для аналізу нормальності розподілу параметрів, двофакторний дисперсійний аналіз при кореляції даних - для виявлення вагомості показників інформаційного забезпечення; t-тест звязаних сукупностей - для порівняння способів пошуку інформації). На третьому етапі (2004 - 2005 рр.) було здійснено аналіз результатів дослідження, оцінку організаційно-технологічного рівня інформаційного забезпечення у ЛДІФК за наявністю сучасних засобів інформування та впроваджено модель інформаційно-пошукової системи галузевої інформації за спеціальностями: „Олімпійський і професійний спорт”, „Фізичне виховання”, „Фізична реабілітація”. У третьому розділі „Показники інформаційного забезпечення вищої фізкультурної освіти України” розглянуто специфіку інформаційного забезпечення ВНЗ фізкультурного профілю: досліджено формування інформаційної інфраструктури галузевих ВНЗ, проаналізовано закономірності розвитку системи галузевої інформації, починаючи від 30-х років минулого століття до сьогодення, здійснено класифікацію інформаційних ресурсів, які найбільше використовуються у навчально-тренувальному процесі та науково-дослідній роботі, подано їх кількісну характеристику, обґрунтовано кількісні показники інформаційного забезпечення.У дисертаційній роботі вперше сформульовано науково-методичні засади організації системи інформаційного забезпечення вищої фізкультурної освіти України, розроблені на основі аналізу інформаційної діяльності ВНЗ фізкультурного профілю. При цьому отримано такі основні результати: Особливості формування і розвитку інформаційного забезпечення вітчизняних та окремих зарубіжних ВНЗ фізкультурного профілю полягають у прискоренні процесів інформатизації фізкультурної освіти, нерівномірності формування галузевих інформаційних ресур