Обґрунтування підходів та розкриття поглядів Івана Огієнка щодо організації наукової праці, ідеологічності її спрямування і критичного ставлення до виконаної роботи. Розкриття особливостей методології та напрямів наукових досліджень І. Огієнка.
Аннотация к работе
Виникають суперечності між: змістом наукових напрацювань та їх значенням для розвитку окремих галузей науки; специфікою проведення наукових пошуків і досягнення результатів; апробацією основних положень наукових праць та визнанням ученими їх важливості для конкретної галузі наукового знання тощо. До таких постатей відносимо і Івана Огієнка, наукова спадщина якого це система, компонентами якої є його переконання, провідні ідеї, обґрунтування, погляди, викладені в опублікованих і неопублікованих працях, до яких відносимо монографії, словники, нариси, морально-етичні проповіді, порадники для молоді, шкільні підручники, підручники для духовенства, посібники для батьків та організаторів недільних шкіл, шкільні молитви, посібники для учнів, учителів та самоосвіти, огляди молодіжних видань, методичні розробки, рекомендації, епістолярій, архівні документи, рецензії, спогади. Матеріали його окремих досліджень включені до змісту хрестоматій, підручників, навчальних і методичних посібників з історії розвитку вітчизняної педагогіки, історії української літературної мови, основ культури мови, історії України, історії українського друкарства і релігієзнавства, оскільки вони містять цінну інформацію і можуть сприяти якісній підготовці майбутніх фахівців для різних галузей науки, культури, виробництва. До них відносимо: удосконалення педагогічної термінології, особливо тієї, яка представлена в підручниках, навчальних і навчально-методичних посібниках, дитячих та юнацьких виданнях; підготовку та видання підручників, навчальних і навчально-методичних посібників; творення педагогічної хроніки (аналіз і висвітлення подій науки та освіти в Україні тощо); наукове рецензування (аналіз змісту читанок, букварів, граматик, педагогічних видань); аналіз проблем освіти, навчання і виховання українських емігрантів; підготовку й видання рідномовних словників [2, с.52-53]. Митрополита Іларіона особисто, бачити Його за робочим столом, слухати його науки з професорської катедри або проповідувати нам Євангельського Слова з церковного амвону, - той знає, що Професор та Митрополит Іларіон Велетень нашого часу жив любовю до правди, науки та до свого народу.У процесі аналізу питання організації наукової праці в житті і поглядах Івана Огієнка та напрямів його творчої наукової діяльності ми усвідомили: працям ученого притаманні особливості, які базуються на його розумінні суті наукового пошуку, шляхів зясування істини і доведення найсуттєвіших ідей до широкого загалу вчених. Виходячи з цього ми дійшли висновків: світоглядна основа методологічної позиції вченого має ґрунтуватись на національній ідеї, оскільки існує тісний звязок між наукою і духовним життям народу.