Визначення причин організації здоровявідновлювальної дозвіллєвої діяльності учнів. Приклади наукового підходу до раціонального розподілу часу занять та відпочинку школярів. Опис закладів дозвілля, що забезпечували зайнятість дітей у межах міста і за ним.
Аннотация к работе
Рухливі ігри, фізичні заняття, заняття прикладною діяльністю, творчістю виступали найпоширенішими формами організації дозвіллєвої зайнятості дітей у дитячих садах та ігрових майданчиках. Поширеними формами дозвіллєвої діяльності виступали: читання книг та журналів; організація ігрової діяльності; екскурсії, прогулянки, походи; купання в річці чи озері; риболовля; сільськогосподарські роботи; творчі заняття; заняття прикладною діяльністю тощо. It points out that the widest forms of leisure activity were reading books and magazines; organizing play activity; excursions, walks, hikes; swimming in the river or lake; fishing; agricultural work; creative lessons and so on. Keywords: leisure, leisure activities, form of leisure, summer holidays, students. Так, дослідження серед першокласників засвідчили, що з початком шкільного навчання діти стали перебувати на свіжому повітрі менше двох годин (63,9%) та менше однієї години на добу (8,6%) при мінімально рекомендованих трьох годинах.