Опыт эмпирической психотерапии - Книга

бесплатно 0
4.5 58
Книга Психология Психология Размещено: 09.01.2019
Анализ чувственных комплексов, систем конденсированного опыта, базовых перинатальных матриц, феноменов инфляции эго, "зеркал" в межличностном общении, психологических стереотипов. Анализ страхов, психосоматических заболеваний, психоделического опыта.


Аннотация к работе
Согласно определенной традиции труд подобного рода следует начать со слов, обосновывающих его необходимость, с приведением перечня всего того полезного, что почерпнут из него читатели. И тут я испытываю затруднение, поскольку, во-первых, не могу изложить истинную причину по которой проделал эту работу - я ее не знаю, и, во-вторых, я не знаю какую пользу принесет читателю знакомство с этой книгой. В разделе «Практика» представлены возможности практического использования эмпирической психотерапии, и в том числе особенности использования эмпирической психотерапии для детей. Читая эти книги легко впасть в иллюзию того, что опыт, представленный в них, поможет разрешить задачи, возникающие в ходе личностного развития любого человека. Конечно, для человека, заинтересованного в знакомстве именно с этим опытом, он будет определенной поддержкой…, но при этом останется индивидуальным опытом другого человека.В практике эмпирической психотерапии необходимо учитывать наличие сложных психических феноменов, направляющих жизнь человека, поскольку в ней создаются условия для их проявления. Ниже кратко рассмотрены некоторые из этих феноменов.Предваряя разговор о чувственных комплексах, я сделаю краткий, поверхностный обзор того, что мы на сегодня знаем о чувстве вообще. Практические наблюдения убеждают нас в том, что переживание какого-то чувства может быть не только следствием деятельности какого-то «органа чувств», но и следствием непосредственной деятельности той основы, что дает нам возможность переживать чувство. Надо отметить, что чувство - это нечто имеющее жизнь гораздо более долгую, чем жизнь человека, и оно лишь временно связано с тем, что есть человек. Процесс преобразования чувства в чувственный комплекс и вытеснения его в личное бессознательное сопровождается изменением общего состояния человека в сторону снижения интенсивности ментальных, эмоциональных и телесных проявлений. Возможность этого предоставлена самим принципом формирования чувственных комплексов: каждый чувственный комплекс содержит в себе память о ментальных, телесных и эмоциональных проявлениях чувства его породившего.Опыт различных эмпирических практик, позволяет говорить о том, что содержание ядерных образований будущих СКО определяется еще до рождения, а особенности вынашивания и родов лишь создают условия для реализации этих предваряющих жизнь человека закладок. Юнг имел веские основания (личный опыт познания себя и большое количество наблюдений своих пациентов) говорить о том, что «…каждый индивид появляется на свет с “целостным личностным эскизом, представленным в потенции с самого рождения”, и что “окружающая Среда вовсе не дарует личности возможность ею стать, но лишь выявляет то, что было уже в ней (личности) заложено”» (150, стр. На мой взгляд, их принадлежность Карме, как инструментов реализации ее задач - очевидна, но одновременно они являются и инструментами, направляющими человека к реализации его главной задачи, задачи инициируемой феноменом, который я обозначил, как Сила. Юнга о том, что «Архетипы - это, так сказать, органы человеческой души, извечно наследуемые формы и идеи, которые сами по себе лишены определенного содержания, но обретают его в течение жизни человека, чей опыт заполняет эти формы», я могу сказать, что при этом они одновременно и направляют человека к получению им именно того опыта, который «заполняет эти формы». в) направление развития человека, нации, человечества по пути, соответствующему замыслу «движения».Все, сопутствующее процессу преобразования «я», обозначено мною в этой работе как движение к истинному «Я», или просто «движение». Как часть процесса движения к истинному «Я», этот «зов» возникает в жизни каждого человека. Конечно, присутствуют, внося в нее свои нюансы, но одно можно утверждать смело: при наличии сходных мотивов в жизни всех людей (встречи, обретения, потери и т.д.), жизнь человека принявшего «зов», сознательно идущего навстречу познанию себя, кардинально отличается от жизни тех, кто «зов» отверг. Внутри индивидуальных циклов «движения», присутствующих в каждой человеческой жизни, легко отслеживаются различной продолжительности линейные участки «движения». Переходя к разговору о частных аспектах реализации «движения», хочу отметить, что своеобразным инструментом, отмеряющим каждому человеку свой индивидуальный жизненный опыт - свой отрезок «движения», - является страх познания себя.Этот материал, по своей значимости и воздействию на личность, не имеет аналогов в эго и поэтому потенцирует процесс его изменения, названный К.Г.Юнгом - инфляция эго. В сущности инфляция эго естественно сопутствует «движению» на всем его протяжении и когда-то приводит к полному исчезновению эго. Инфляция эго сопутствующая началу активного «движения» не является исключением и представлена как обесцениваем, так и раздуванием. Это обеспечивается тем, что информация, поступившая из бессознательного, более соответствует реалиям Жизни, чем эго-представления о ней и приводит к снижению чувства значимости эго, а как следст

План
Содержание

Введение

1. Психические феномены

1.1 Чувственные комплексы

1.2 Системы конденсированного опыта (СКО)

1.3 Базовые перинатальные матрицы (БПМ)

1.4 Карма

1.5 Сила

1.6 Движение к истинному «Я»

2. Психологические феномены

2.1 Инфляция эго

2.2 Феномен «зеркал» в межличностном общении

2.3 Психологические стереотипы

2.4 Признаки исчерпанности конструктивных возможностей психологического стереотипа

2.5 Психогенные мышечные образования

2.6 Суть психологического феномена «запрос»

2.7 «Свободная Воля»

3. Размышления

3.1 Страхи

3.2 Психосоматические заболевания

3.3 Психоделический опыт

3.4 Психиатрия в свете эмпирической практики

3.5 «Профессиональная деформация»

3.6 Разное

4. Практика

4.1 Сопровождение пациента в эмпирической психотерапии

4.2 Техника разрешения мышечных «блоков»

4.3 Индикаторы

4.4 Этапы смены психологического стереотипа

4.5 Сознаваемые провокации

4.6 Разрешение депрессивных состояний

4.7 Возможности эмпирической психотерапии

4.8 Эмпирическая психотерапия для детей

4.9 Возможности работы с собой

4.10 Критерии эффективности эмпирической психотерапии

Литература
Заказать написание новой работы



Дисциплины научных работ



Хотите, перезвоним вам?