Материал и инструкция для проведения диагностики уровня развития воображения и способности создавать оригинальные образы у детей. Ход исследования, обработка и оценка результатов по коэффициенту оригинальности выполнения тестов на дорисовывание фигур.
Аннотация к работе
РГПУ им. А.И. Герцена Исследование воображения детей старшей группы ГДОУ 133 Выборгского района Санкт-Петербурга По методике О.А. Дьяченко (Определение уровня развития воображения, способность создавать оригинальные образы) Выполнила студентка 5 курса Факультета коррекционной педагогики, Тифлоотделения Ефимова Маргарита Санкт-Петербург 2009 Материал для проведения диагностики: один комплект карточек для каждого ребенка, на каждой из которых нарисована одна фигурка неопределенной формы.