Аналіз літературних джерел, включаючи роботи, в яких розглядається стан спеціальної освіти, одним з основних завдань якої є раннє виявлення і діагностика особливих освітніх потреб дитини раннього віку та її сім"ї. Початок корекційної допомоги дитині.
Аннотация к работе
Зазначено, що правильно організована рання корекція здатна попередити появу вторинних відхилень в розвитку, забезпечити максимальну реалізацію потенціалу розвитку дитини, а для значної частини дітей забезпечити можливість включення в загальний освітній потік (інтегроване навчання) на ранньому етапі вікового розвитку. It is marked that the correctly organized early correction is able to warn appearance of secondary rejections in development, to provide the maximal achieving of development of child, and for considerable part of children to provide plugging possibility in a general educational stream (integrated educating) on the early stage of the age-related development. Своєчасне прогнозування можливих наслідків економічних та соціальних проблем сучасного суспільства визначає необхідність реформування системи спеціальної освіти для здійснення її переходу на принципово новий етап розвитку, який передбачає максимально раннє виявлення і діагностику особливих освітніх потреб дитини та її сімї з метою максимального скорочення розриву між часом визначення первинного порушення в розвитку дитини і початком цілеспрямованої корекційної допомоги. Адже фахівці в психолого-медико-педагогічних консультаціях (ПМПК) і працівники дитячих дошкільних установ, реабілітаційних закладів мають бути досить орієнтовані в питаннях диференціальної діагностики різних порушень розвитку дитини, мати уявлення про сучасні методи їх психолого-педагогічної корекції, а також володіти прийомами і методами раннього (на першому році життя) виявлення наявних проблем в розвитку. Як свідчить практика, саме той факт, що опитувальники заповнюють батьки дитини або інші люди, які постійно спілкуються з дитиною, дає змогу батькам та рідним краще упізнати свою дитину, почати більше цікавитися її розвитком, тож можна вважати, що заповнення опитувальника саме по собі є однією з процедур ранньої допомоги.