Знакомство с труднейшими разделами школьной программы. Общая характеристика темы "Русский классицизм". Рассмотрение особенностей и основных этапов развития и бытования романтизма в славянских литературах. Сущность понятия "литературное направление".
Аннотация к работе
Важную роль в системе литературного образования школьников занимают обзорные темы в 9 - 11 классах, которые представляют собой труднейшие разделы школьной программы и требуют от учителя свободного владения разнообразными методическими приемами, литературоведческими, искусствоведческими, историческими знаниями. В обзорной теме «Русский классицизм» следует не только показать школьникам значительность авторов данной эпохи, самобытность, оригинальность, богатство литературы классицизма, но и раскрыть содержание термина «литературное направление». В процессе ее изучения учащиеся получают знания о романтизме как о литературном направлении. В ходе лекции учащиеся слабого и среднего уровня познавательных возможностей составляли тезисный конспект лекции учителя, опираясь на предложенный план, сильные - готовили индивидуальные выступления самостоятельно. В лекции «У истоков романтизма» учитель остановился на характеристике литературного направления, показал предпосылки формирования романтизма в русской и белорусской литературах, выделил основные периоды развития романтизма, обосновал философские и эстетические принципы романтического искусства.