Изучение роли искусства в обществе. Значение художественного наследия. Образное отображение действительности. Создание авторского художественного произведения в литературе, живописи, скульптуре, музыке, архитектуре. Новаторство художников–передвижников.
Аннотация к работе
Не столько «разум», сколько именно способность к художественному творчеству отличает человека от окружающих его живых существ. Если признаки осмысленного поведения встречаются в природе на каждом шагу и достигают удивительного уровня у некоторых диких и особенно домашних животных (собаки, лошади, дельфины и др.), то наличие у них эстетического чувства требует дополнительных исследований и доказательств. «Всеобщая потребность в искусстве, - писал Гегель, - проистекает из разумного стремления человека духовно осознать внутренний и внешний мир, представив его как предмет, в котором он узнает собственное “Я”». Выступая в качестве то соперника, то союзника, то равноправного партнера опытного знания, прежде всего в том, что касается постижения человеческой души, искусство по своей сути призвано смягчать и гуманизировать безудержность научного поиска. В этой связи Ницше говорил, что «искусство нам дано, чтобы не умереть от истины».Искусство помогает познавать мир, формирует духовный облик людей, их чувства и мысли, их мировоззрение, воспитывает человека, расширяет его кругозор, пробуждает творческие способности. Возникнув из трудовой деятельности человека, искусство стало оказывать благоприятное влияние на его развитие, особенно на развитие эстетических представлений. В развитии человечества искусству принадлежит действенная роль - оно дает эстетическую оценку действительности, обнажая уродливые стороны жизни, произнося приговор над ними, искусство призывает страстно ненавидеть их и бороться с ними. Воплощая идеал прекрасного, достигая высокой поэтичности, жизненной правды, искусство вдохновляет на подвиги, на борьбу во имя светлого будущего человечества. Говоря о переемственности в культуре, было отмечено, что в отличие от науки, морали, религии, политики и других плодов человеческого гения, искусство проявляет себя лишь в форме законченных художественных произведений, созданных обычно одним - анонимным или известным - автором.Искусство как вид творческой деятельности человека тесно связано с другими ее проявлениями: религия, мораль, политика, техника, средства массовой информации и тому подобное. Как бескорыстное стремление к некоему не материальному идеалу искусство сохраняет наиболее тесные, исконные связи с религией. Это объясняется не только общностью их происхождения, но и прежде всего тем, что обе эти стороны духовной жизни человека - религия и искусство - относятся к его эмоциональной, чувственной сфере. Искусство всегда считалось могучим средством исправления людского несовершенства. Если искусство, с одной стороны, а религия и мораль с другой, представляют собой формы общественного сознания, связанные неким внутренним единством и обогащающие друг друга, то во взаимоотношениях между политикой и искусством явственно ощущается скрытое противостояние.Видовые свойства искусства проявляются в конкретную историческую эпоху и в различных художественных культурах по-разному, ибо само деление искусства на виды связано, прежде всего, с особенностями человеческого восприятия мира. Язык красок, форм, звуков возник в силу того, что краски, звуки, формы получили выразительный смысл и определенное значение в жизни людей. Как всякая развивающаяся система, искусство отличается гибкостью и подвижностью, что позволяет ему реализовывать себя в различных видах, жанрах, направлениях, стилях. Создание и функционирование произведений искусства происходит в рамках художественной культуры, которая объединяет в исторически изменяющееся целое художественное творчество, искусствознание, художественную критику и эстетику. Виды искусства - это исторически сложившиеся, устойчивые формы творческой деятельности, художественно реализующие жизненное содержание и различающиеся по способам его материального воплощения: Изобразительное искусство воздействует на человека визуально, то есть через зрительное восприятие.Многочисленные произведения изобразительного творчества - наскальные росписи, статуэтки из камня и кости, орнаментные узоры на кусках оленьих рогов и каменных плитах - появились намного раньше сознательного представления о художественном творчестве. Древнейший этап развития первобытной культуры - эпоха палеолита (около 35-10 тысяч лет до нашей эры), когда, согласно данным археологов появились основные виды изобразительных искусств. Появились благоприятные условия для развития сфер духовной деятельности человека: искусства, фольклора, эпоса, песни, музыки. С возникновением классового общества углублялось содержание искусства, расширялись его познавательные и эстетические возможности, складывались и развивались различные его виды, появились художники - профессионалы. В древнем мире искусство впервые достигло цельности, единства, завершенности и синтеза всех форм, служа выражением больших, всеобъемлющих идей: на всех произведения искусства, имевшего общественный характер, лежит отпечаток эпичности, особой значительности и торжественности.Изучение мирового искусства, уяснение закономерностей его развития, внимательное знакомство с вел