Ознакомление с основами проблемы определения профпригодности будущего психолога. Формулировка основных моделей личности психолога. Анализ профессионально важных качеств данной личности. Изучение умения общаться с клиентом как стержневой черты психолога.
Аннотация к работе
1. Общая характеристика профессиональной деятельности и личностных качеств психолога 1.1 Анализ проблемы определения профпригодности будущего психолога 1.2 Модель личности психолога 2. Особенности и характеристика профессионально важных черт психолога 2.1 Психологический анализ профессионально важных качеств личности психолога 2.2 Умение общаться с клиентом - стержневая черта психолога Заключение Список использованной литературы Введение Актуальность исследования. Учитывая, что спектр личностных черт и ведущих тенденций будущих практических психологов чрезвычайно широк, возникает проблема определения тех минимально необходимых качеств личности, отсутствие которых делает невозможной успешную работу по специальности психолога. Актуальность вопроса о наличии личностных проблем у специалиста-психолога обусловлено еще и тем, что именно практикующий психолог в своей профессиональной деятельности сталкивается с такими явлениями, ситуациями, психическими и другими проявлениями общественной и личной жизни, от которых зависит человеческая судьба и сама человеческая жизнь. Здесь выделено пять уровней взаимодействия и соответствующих им уровней анализа личности практического психолога: психосоматическое здоровье, субъект деятельности, личностные черты, социальное поведение, смысловой (смысловой); - вектор структурной организации субъекта (когнитивная, мотивационная и операционная составляющие структуры субъекта); - вектор времени дает возможность проследить динамику системы и спрогнозировать дальнейшее ее развитие. Модель личности практикующего психолога, предложенная Г.Ю. Любимовой, включает следующие составляющие. 1.