Сущность и виды образовательного туризма. Положительные и негативные моменты получения образования за рубежом. Основные проблемы, возникающие у студентов в связи с зарубежными стажировками. Главная характеристика повышения мотивированности студентов.
Аннотация к работе
В настоящее время образовательный туризм намного шире и многограннее, чем во времена Российской империи и возможность получить образование за рубежом есть не только у благосостоятельных людей. Образовательными должны быть признаны и поездки, предпринимаемые людьми с целью самообразования (т.е. цели их не связаны с реализацией образовательных программ учебных заведений)» - Погодина В.Л. «Поездки на период от 24 часов до 6 месяцев для получения образования (общего, специального, дополнительного), для повышения квалификации - в форме курсов, стажировок, без занятия деятельностью, связанной с получением дохода от источников в стране (месте) временного пребывания» - Лунин Э.А. Образовательными можно назвать туры или поездки с любой продолжительностью, в рамках образовательной программы, вне зависимости от области получаемых знаний, при условии, что турист не переезжает на место обучения на постоянное проживание. Согласно закону об образовании Российской Федерации образование - это «единый целенаправленный процесс воспитания и обучения, являющийся общественно значимым благом и осуществляемый в интересах человека, семьи, общества и государства, а также совокупность приобретаемых знаний, умений, навыков, ценностных установок, опыта деятельности и компетенции определенных объема и сложности в целях интеллектуального, духовно-нравственного, творческого, физического и (или) профессионального развития человека, удовлетворения его образовательных потребностей и интересов» [1].