История создания и особенности воплощения авторского замысла в произведении "Снегурочка" Римского-Корсакова. Характеристика музыкально-драматургических аспектов трактовки образа главной героини. Исполнительская работа певицы над образом Снегурочки.
Аннотация к работе
Богатейшая художественная культура, созданная русским народом, русская история, народный быт вызывали у Римского-Корсакова подлинную влюбленность. В этом жанре композитором было создано пятнадцать сочинений и одним из лучших по праву считается опера «Снегурочка». Снегурочка, бесспорно, относится к образам, олицетворяющим ум и художественную одаренность народа, его тягу к прекрасному, доброту и возвышенность чувств, которые передаются не через острые конфликты и столкновения сильных драматических характеров, а главным образом через эволюцию внутреннего духовного мира своей героини. Как известно, обращаясь к оперной партии, певец должен иметь представление не только о вокально-технических сложностях, но и об особенностях музыкальной драматургии своего персонажа и оперы в целом, а также осознавать особенности стиля композитора и эпохи, в которую было создано сочинение. Интерес к данной проблематике обусловил выбор темы дипломного реферата: Музыкально-драматургические и исполнительские аспекты трактовки образа Снегурочки в опере Н.А. Римского-Корсакова.Среди всех произведений Римского-Корсакова опера-сказка «Снегурочка», наполненная «всею красотою, поэзией, теплотой и благоуханием» весны, светится особым светом. Появлению «Снегурочки» предшествовала опера «Майская ночь» (по одноименной повести Гоголя) - нежная, мечтательная, охваченная светлым весенним настроением. Островского «Снегурочка», основанная на народных сказках, преданиях и легендах, песнях была в первый раз прочитана Римским-Корсаковым около 1874 г. Римский-Корсаков перечитал "Снегурочку" и на этот раз «точно прозрел на ее удивительную красоту». В своей незавершенной попытке тематического разбора «Снегурочки» (1905 г.) композитор разделил персонажей на группы: «мифические», олицетворявшие «вечные, периодически выступающие силы природы» (Дед Мороз, Весна - Красна, Леший, Масляница); «полумифические-полуреальные» (Девушка Снегурочка, Лель-пастух, Царь Берендей); «лица реальные, родящиеся и умирающие» - «деятели драмы» (Мизгирь, Купава, Бобыль, Бобылиха); «лица дополнительные, деятели чисто бытовые» (Бермята, бирючи, отрок)1; «берендейский народ обоего пола»; «представители бытовые» (слепые гусляры, пастухи, гудочники, волынщики, скоморохи).Своими песнями он способен пробуждать лучшее в человеке; недаром Снегурочка, полюбив его песни, полюбила и мир людей. Оставив в «Снегурочке» номерную структуру в качестве «архитектонической» основы, композитор добился сквозного действия путем широкого применения «руководящих мотивов» [4, 181.] (лейтмотивов), также сближавшего его с великим оперным реформатором, но используемого не только в оркестровой ткани, но и в вокальных партиях. Благодаря непрерывному тематическому развитию, отражающему психологическую трансформацию героев, а также «подводному течению», выраженному в «тяге к солнцу, свету, теплу - животворному для людей, губительному для дочери Мороза и Весны и все же притягательному для Снегурочки» [5, 155], «несценичная» «весенняя сказка» Островского преобразилась в музыкальную драму. Снегурочка - один из самых оригинальных, типично корсаковских образов, варианты которого встречаются и в последующих операх композитора (Волхова, Царевна-Лебедь). снегурочка музыкальный римский корсаков «В соответствии с общим лирико-эпическим складом оперы и характером самого действующего лица (Снегурочка - нежная, мягкая, застенчивая натура) изображение внутренней жизни героини дается композитором без резких контрастов, путем раскрытия отдельных устойчивых душевных состояний и отображения лишь самых важных, узловых моментов движения образа»3.Тот факт, что внутренняя жизнь героини, которая раскрыта Римским-Корсаковым с необыкновенной полнотой и художественной убедительностью, является главной идеей целой оперы, требует от исполнительницы большого мастерства как в вокально-техническом так и в образно-психологическом аспектах. Как известно, «интерпретация есть осуществляемый в звучании, рассчитанный на слушателя личностный диалог исполнителя и композитора, совмещающий воспроизведение и обновление композиторского опуса» [10, 155-156]. В этом и трудность, и преимущество, так как певец получает такие большие и разнообразные возможности для воздействия на зрителя, каких не имеем мы, драматические артисты. Таким образом, работая над вокальной партией, в данном случае над образом Снегурочки вокалист должен учитывать три составляющие успешного исполнения: · Работу над вокальной техникой; Партия предназначена для исполнительницы, обладающей тембром лирико-колоротурного сопрано, поэтому особенно важно избежать форсирования звука, и мыслить светло, лирически, позиционно высоко.Интерпретация образа Снегурочки является сложной задачей для вокалиста и требует не только совершенства вокальной техники, но и большой степени актерского мастерства. Слушатель должен почувствовать духовное преображение героини, глубину ее эмоционально психологических переживаний. В практической работе с будущими певцами педагогов часто настораживают инертно
План
Содержание
Введение
Раздел I. «Снегурочка» Римского-Корсакова: к вопросу об истории создания и воплощении авторского замысла
Раздел II. Музыкально-драматургические и исполнительские аспекты трактовки образа Снегурочки
Раздел III. Основные методические и исполнительские аспекты работы певицы над образом Снегурочки