Авторське сприйняття та зображення образу кота у сучасній дитячій поезії криворізької поетеси Інни Доленник. Особливості подання даного образу в віршах "ФеноМЭН", "Танці з зірками", "Кішки-мишки", "Х-Фактор", "Кутюр’є", "Рибалки и рибки", "Бокс".
Аннотация к работе
Завдання статті: окреслити значення ролі кота у сучасному розвитку дитини, дослідити образ сучасного всебічно розвиненого кота в літературних творах, виявити в ньому риси національного характеру з позиції ментальності народу. Вивченню образу кота в фольклористиці та літературознавстві присвятили праці такі вчені, як-от: В. Загальновідомо, що кіт належить до давніх міфологічних образів, асоціюється в різних народах із різними цінностями, ототожнюються з різними рисами характеру і людськими якостями: добром, злом, світлом, тьмою, мудрістю, хитрістю, кмітливістю, лагідністю. Шалак), інтерес до образу кота у народів світу розпочинається з давніх часів «Японці вважали кота злою істотою, яка володіє надприродною силою. Наприклад: «Коту сірий, коту білий, // Не ходи по хаті, // Не цокоти чобітками // Й не збуди дитини» [3, с.