Об’єктивність як проблема історико-педагогічного наративу - Статья

бесплатно 0
4.5 110
Вивчення категорії об’єктивності як інструменту історико-педагогічних досліджень. Окреслення ставлення до об’єктивності в різних наукових традиціях та моделях науки. Виокремлення суперечливої оцінки об’єктивності в контексті наративного підходу.


Заказать написание новой работы



Дисциплины научных работ



Хотите, перезвоним вам?