Анализ влияния решения олимпиадных задач на процесс формирования логического мышления на примере разбора олимпиадной задачи по программированию. Анализ способов решения задачи. Определение способов оптимизации решения задачи по программированию.
Аннотация к работе
В работе приводится текст олимпиадной задачи, рассматриваются способы решения задачи, в том числе каким образом оптимизировать решение. задача программирование решение олимпиадный Пятиклассник Петя любит получать новые знания по математике и информатике, проходя уроки на платформе, а в свободное время он очень любит изучать числа и их свойства. Петя заметил, что в некоторых случаях, если в записи числа с зачеркнуть первую цифру и записать ее в конец, то полученное число также будет нацело делиться на число a. Если это действие можно применить для числа дважды, то такие числа Петя называет «удивительными». Если это действие можно применить для числа дважды, то такие числа Петя называет «удивительными».". Т.е. нам необходимо начать перебирать все числа от 10 до 99, чтобы проверить, какие же числа нам подходят.