Розглянуто необхідність інтеграції дисципліни в практичну діяльність бібліотеки, яка базується на системному підході до бібліотеки як соціально-комунікаційної інституції. Опис функціонально-технологічного підходу до бібліотечно-інформаційного виробництва.
Розглянуто необхідність інтеграції дисципліни «Автоматизовані бібліотечно-інформаційні системи» в практичну діяльність бібліотеки, яка базується на системному підході до бібліотеки як соціально-комунікаційної інституції та функціонально-технологічному підході до бібліотечно-інформаційного виробництва. The integration of the course «.Automated Library Information Systems» into the practical activities of the library is based on the system approach to a library as social and communication institutions, as well as the functional and technological approach to the library and information production. In the context of studying the course the students will acquire the necessary competencies: knowledge, understanding, skills, abilities and skills in working with the Automated Library Information Systems: «UFD (Ukrainian Holdings House) / Library», «Absotheque Unicode», «Koha», «IRBIS (an integrated developing library and information system)». Under practical conditions of information and library production following the example of professionals it is easier to acquire professional competencies that will help the future librarians navigate freely the information flows, will teach to manage information based on studying automated library information systems, process the information document on their basis, learn the complex of modern software, technical, information, linguistic, organizational and technological means and personnel skills for collection, processing, storage, retrieval and delivery of data in an automated way to meet the information needs of library users. Елемент «комунікаційний процес» включає комплекс дисциплін, які вивчають відносини: бібліотекар - читач; бібліотекар - бібліотекар; читач бібліотекар; читач - читач; віддалений користувач - сайт бібліотеки; читач інтернет-ресурси.
Список литературы
1. Бережна К. С. Особливості впровадження АІБС «КОБА» в роботу бібліотеки Харківського національного університету міського господарства імені О. М. Бекетова // Бібліотека і користувач у сучасному інформаційному середовищі : наук.-практ. конференція, 17 квіт. 2015 р. - Х. : ХДУХТ, 2015. - С. 18-22.
2. Жукова В. П. Адаптація майбутніх фахівців бібліотечної галузі в інформаційному середовищі бібліотеки / В. П. Жукова // Бібліотека і користувач усучасному інформаційному середовищі : наук.-практ. конференція, 17 квіт. 2015 р. Х. : ХДУХТ, 2015. - С. 36-38.
3. Компетентісний підхід у вищий освіті. Світовий досвід / Укладачі: Л. Л. Антонюк, Н. В. Василькова, Д . О. Ільницький, І. В. Кулага, В. Є. Турчанінова. КНЕУ, Київ, 2016. - 61 с.
4. Самотий Р С. Досвід організації семінарів АБІС «УФД/Бібліотека» - спроба розвитку корпоративних звязків / Р. С. Самотий, М. Р. Колосевич // Наукові праці Камянець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка. Серія : Бібліотекознавство. Книгознавство. - 2015. - Вип. 4. - С. 276-283.Серенко И. В. Проблемы и перспективы корпоративной сети публичных библиотек города Харькова [Электронный ресурс] - Режим доступа : http:// belinskogo.kh.ua/Problems and perspectives of the corporate network of public libraries of the city of Kharkiv.html - Название с экрана.
5. Слободяник М. С. Базова модель бібліотеки як соціально-комунікаційної інституції / М. С. Слободяник // Бібліотекознавство. Документознавство. інформологія. - 2009. - № 4. - С. 5-6.
6. Чабан І. Досвід упровадження системи «ІРБІС64» на пункті запису читачів Національної бібліотеки України імені В. І. Вернадського / І. Чабан // Наукові праці Національної бібліотеки України ім. В. І. Вернадського. - 2013. - Вип. 38. - С. 334-349.
Размещено на .ru
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
