Інтегративна технологія як засіб формування основ національної свідомості молодших школярів - Статья

бесплатно 0
4.5 173
Молодший шкільний вік як надзвичайно важливий період у становленні особистості. Аналіз ключових умов, від яких залежить ефективність педагогічного процесу формування національної свідомості молодших школярів за допомогою інтегративної технології.

Скачать работу Скачать уникальную работу
Аннотация к работе
У кожного народу, етносу історично склалася своя власна національна система виховання і освіти, про що свідчить світовий досвід розвитку педагогічної теорії і практики. Інтегрована технологія у навчанні сприяє розширенню соціально-пізнавального досвіду учнів у руслі поставлених учителем конкретних навчально-виховних завдань, інтенсивному розвитку молодших школярів в аспекті вибраної тематики; формуванню інтересу до подій і явищ дійсності, вихованню особистості, розвиває загальнонавчальні навички дітей [1]. Це сприяє залученню молодших школярів до національної і народної культури рідного краю, традицій, обрядів, звичаїв, вивчення історико-культурних памяток, цінностей регіону тощо, формує їх національну свідомість. На наш погляд, інтегративною технологією формування національної свідомості молодших школярів є динамічний неперервний педагогічний процес поступового вдосконалення якостей із формувань національних цінностей з одночасним нарощуванням інтегративних знань психолого-педагогічної спрямованості, які сприяють посиленню мотивації до надбання знань традицій свого народу.

Список литературы
педагогічний інтегративний школяр

1. Бех І.Д. Виховання особистості : у 2-х кн. / І.Д. Бех. - Кн. І. Особистісно орієнтований підхід: теоретико-технологічні засади. - К.: Либідь, 2003. - 278 с.

2. Воропай О. Звичаї нашого народу / Олекса Воропай. - Харків: Фоліо, 2010. - 640 с.

3. Карпенчук С.Г. Теорія і методика виховання : Навч. посіб. / Світлана Григорівна Карпенчук. - К.: Вища шк., 2005. - С. 7-35.

4. Підготовка майбутнього вчителя до впровадження педагогічних технологій / О.М. Пєхота, В.Д. Будак, А.М. Старева, К.Ф. Нор та ін. - К.: А.С.К., 2003. - 240 с.

5. Селевко Г.К. Современные образовательные технологии: Учебное пособие. - М.: Народное образование, 1998. - 256 с.

Размещено на .ru

Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность
своей работы


Новые загруженные работы

Дисциплины научных работ





Хотите, перезвоним вам?