Суть освітньо-виховного потенціалу філософії як навчального предмету у місцях позбавлення волі у житті в’язнів. Аналіз дидактичного самовизначення філософії, поглиблення її світоглядного та функціонального потенціалу у нових соціокультурних контекстах.
Аннотация к работе
Багато філософів шукають способи використання філософії у ширших контекстах, ніж університети та школи. Це є відповіддю на динамічні соціально-економічні умови, що породжують ускладненні смисли та контексти життєтворчості людини, які формують у суспільстві потребу у філософії, а також сприяють переосмисленню завдань самої філософії, розширенню і розвитку альтернативних філософських послуг, накшталт, філософської терапії. Через розробку альтернативних моделей освіти для дорослих, «філософії для увязнених» філософія може здійснювати орієнтаційну функцію у суспільстві, сприяти особистісному розвитку кожного індивіда. Звертаючись до іноземного досвіду, варто зазначити, що особливий предмет теоретичної рефлексії повязаний з питанням визначення освітньо-виховного потенціалу філософії як навчального предмету у місцях позбавлення волі у житті вязнів та протягом тюремного режиму. Мета філософування у місцях позбавлення волі може визначатися по різному: як зниження негативних наслідків, завданих увязненням, підготовка вязнів до активного соціального життя після звільнення; проте, можливе уявлення про це є метою у самому собі, і не передбачає досягнення жодних інших цілей.
Список литературы
1. Szifris К. Philosophy in Prisons:Opening Minds and Broadening Perspectives through philosophical dialogue // Prison Service Journal. Special Edition: The Transformational Potential of Prison Education. - May 2016. - Issue 225. - Р. 33 - 38.
2. Further thoughts on philosophy in prisons (from a rank amateur)/ Saterday, March 29, 2014
3. Katheryn Doran De Beauvoir in the Prison Yard // Teaching Philosophy. - 2015 - Volume 15. - Nunber 1. - Р. 6 - 10
4. Curtis Chang and Andrew Chignell Hope Unbound: A Philosopher Goes to Prison and Finds Hope [Electronic resources ]// Patheos Evangelical. Hosting the Conversation on Fairth. - March 27, 2011 // access mode: 5. Prison Service Journal. Special Edition: The Transformational Potential of Prison Education. - May 2016. - Issue 225 - 66 P.