Обґрунтування методичної підготовки формування методичної компетентності майбутнього вчителя для впровадження педагогічних технологій у шкільний процес навчання географії. Можливості інноваційних педагогічних технологій для формування здібностей учнів.
На нашу думку, сучасні педагогічні технології допоможуть учителю зорієнтувати процес пізнання на «субєкт-субєктивне» співробітництво як пріоритетного напряму модернізації школи. Виявляється протиріччя між потребами майбутніх учителів географії в інноваційній діяльності та відсутністю методичної розробки цілісного процесу підготовки вчителів до використання педагогічних технологій у шкільному навчально-виховному процесі з географії. Ототожнювати поняття «технологія» з методами чи методикою не можна, це не є синонімічні слова. Аналіз літературних джерел показав, що педагогічні технології трактуються вченими як наука Г. Вітчизняній школі потрібні педагоги-професіонали, які глибоко знають свій предмет, мають високу психолого-педагогічну підготовку, володіють сучасними навчальними методичними прийомами, методами, формами, технологіями, здатні усвідомлено й успішно здійснювати педагогічну діяльність у нових умовах.
Список литературы
1. Вища освіта України і Болонський процес: [навчальний посібник] / за ред. В. Г. Кременя: авторський колектив: М. Ф. Степко, Я. Я. Болюбаш, В Д. Шинкарук, В. В. Грубінко, І. І. Бабин. - Тернопіль: Навчальна книга - Богдан, 2004. - 384 с.
2. Державна національна програма «Освіта» («Україна XXI століття») // Історія української школи і педагогіки: хрестоматія / упоряд. О. О. Любар; за ред. В. Г. Кременя. - К.: Т-во «Знання», КОО, 2003. - С. 641, 642. - (Вища освіта XXI століття).
3. Дутттина. И. В. Педагогические технологии обучения географии / И. В. Дутттина. // География в школе. - 2001. - № 3. - С. 49-53.
4. Енциклопедія освіти / Акад. пед. наук України; головний ред. В. Г. Кремень. - К.: Юрінком Інтер, 2008. - С. 661.
5. Національна доктрина розвитку освіти // Історія української школи і педагогіки: хрестоматія / упоряд. О. О. Любар; за ред. В. Г. Кременя. - К.: Т-во «Знання», КОО, 2003. - С. 688-704. - (Вища освіта XXI століття).
6. Підготовка майбутніх вчителів до впровадження педагогічних технологій: навч. посіб. / [О. М. Пєхота, В. Д. Будак, А. М. Старева та ін.]; за ред. І. А. Зязюна, О. М. Пєхоти. - К.: Видавництво А. С. К., 2003. - 240 с.
7. Селевко Г. К. Педагогические технологи на основе дидактического и методического усовершенствования УВП / Г. К. Селевко - М.: НИИ «Школьные технологи», 2005. - 288 с.
8. Степко М. Ф. Модернізація вищої освіти і Болонський процес / М. Ф. Степко, Я. Я. Болюбаш та ін. - К.: В-во наук.-метод. центру вищої освіти МОНУ, 2004. - 58 с.
Размещено на .ru
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
