Аналіз тенденцій інноваційної діяльності вищих навчальних закладів. Оцінка складових частин індексу глобальної конкурентоспроможності. Опис взаємодії університетів, наукових установ і виробничих структур шляхом утворення виробничо-наукових кластерів.
Аннотация к работе
Інститут підготовки кадрів державної служби зайнятості України Кафедра теоретичної та прикладної економіки Інноваційна діяльність вищих навчальних закладів України: макроекономічна оцінка С.М. Кожемякіна, доктор економічних наук, доцент Анотація У статті проаналізовано тенденції інноваційної діяльності закладів вищої освіти України в контексті оцінки складових Індексу глобальної конкурентоспроможності. Перехресне порівняння індексів науково-освітньої сфери, розроблення та впровадження інновацій, нових технологій показало їх різно-направлену спрямованість та слабкий вплив на загальний Індекс конкурентоспроможності. З огляду та те, що низькі інноваційно-технологічні позиції України дисонують із рівнем охвату вищою освітою (14 місце), наявності вчених та інженерів (29), якості науково-дослідних інститутів (43), запропоновано посилити взаємодію університетів, наукових установ і виробничих структур в інноваційних процесах шляхом утворення за світовими зразками виробничо-наукових кластерів та нового типу науково-дослідницьких університетів. Експерти Національного інституту стратегічних досліджень ґрунтовно проаналізували стан освіти і наука в інноваційному розвитку сучасної Європи, означили пріоритети української освітньої політики в умовах міжнародної науково-технічної кооперації, дослідили інноваційні дослідницькі університети в контексті модернізації освітньо-наукової сфери та розбудови суспільства знань [7;12-14].