Характеристика об’єкту і предмету дослідження інновації. Аналіз створення і освоєння принципово нового або модифікованого засобу. Дослідження продуктових і ресурсних нововведень у туризмі. Особливість розробки нових туристичних продуктів на ринку.
Аннотация к работе
Формування нової соціально-економічної та політико-правової реальності перебуває у прямій залежності від того, якою мірою ці процеси будуть пронизані стратегією інноваційно-синтезуючої діяльності, наскільки в них будуть панувати принципи гуманізму, здорової критичності, соціальної свободи, плюралізму думок, високої моральної відповідальності. Переважна більшість науковців вважають, що інноваційність є загальною властивістю, яка притаманна культурі, суспільству в цілому і окремим її складовим. Інновації як важлива складова суспільної системи, яка еволюціонує, як механізм перетворень, що створює передумови для соціокультурних змін різного масштабу, залежить від людської здатності до творчості і можливостей суспільства приймати або адаптувати результати цієї творчості. Терміни «новина», «новація», «інновація», «нововведення» широко використовуються у повсякденній практиці і нерідко ототожнюються, хоча дещо різняться за своєю сутністю. Будь-яка соціоекономічна система розвивається через соціально-філософський аналіз поняття «інновація» та «інноваційна діяльність» оновлення.Закон України «Про інноваційну діяльність» визначає інновації як новостворені (застосовані) і (або) вдосконалені конкурентоспроможні технології, продукцію або послуги, а також організаційно-технічні рішення виробничого, адміністративного, комерційного або іншого характеру, що істотно поліпшують структуру та якість виробництва і (або) соціальної сфери. Базуючись на положеннях Генеральної угоди з торгівлі послугами (ГАТС), виділяють три напрями розвитку інновацій у туризмі: 1. Більшість дослідників інноваційних процесів у туризмі відзначають, що туризм є активним споживачем технічних інновацій, вироблених іншими галузями: спеціальне туристське спорядження на основі сучасних матеріалів, системи клімат-контролю в готелях, електронні гіди-путівники, супутникові навігатори, компютерні системи управління та обліку, електронна реклама та комерція. Разом з тим питання про те, чи здійснюють підприємства туристичної індустрії нововведення самостійно і що вважати інновацією в туризмі, залишається відкритим. Крім типових сервісних підприємств (підприємства з розміщення, харчування туристів, транспортні підприємства, туристичні фірми тощо), індустрія туризму включає також і підприємства виробничої сфери (з виробництва туристського спорядження та інвентарю, спорттоварів, одягу для відпочинку та туризму, сувенірів тощо), які мають найбільш широкі можливості впровадження інновацій.
План
Зміст
Вступ
1. Поняття «нове», «новація», «нововведення» та «інновація» у філософській, соціологічній та економічній літературі
2. Інноваційна діяльність у туризмі
Висновки
Список використаних джерел
Вывод
Вищевикладене дає підстави зробити наступні висновки: - інновації як інструмент перетворення набули значного поширення в різних сферах діяльності соціальних субєктів (економічній, політичній, соціальній, психологічній, управлінській, духовній);
- у філософії «інновацією» називають здатність вирватися за межі складного проблемного філософського мислення, бачити нові проблеми, шляхи, засоби їх рішення, цілеспрямоване впровадження в існуючу практику того чи іншого нововведення, завдяки якому відбуваються позитивні зміни і досягається необхідний ефект; у туризмі - це процес, який не тільки дозволить залучити додатковий туристичний потік, поліпшити економічні показники діяльності туристичних підприємств і підвищити їх конкурентоспроможність як на внутрішньому, так і зовнішньому туристичному ринках, але і забезпечить підвищення якості обслуговування гостей, більш повне задоволення їх потреб з урахуванням специфічних запитів окремих груп споживачів; у соціології процес впровадження елементів однієї культури в іншу, соціально-культурний процес, який сприяє закономірним, різноманітним трансформаціям соціуму; в психології - нову, створену духовну, психічну реальність, сутність якої вступає у певну суперечність з наявною традицією; в етиці - зміни етичних норм; в економіці - сукупність виробничих і комерційних заходів, суспільний, техніко-економічний процес або новостворені (застосовані) і (або) вдосконалені конкурентоспроможні технології, продукція або послуги, а також організаційно-технічні рішення - виробничі, адміністративні, комерційні та інші, що істотно поліпшують структуру та якість виробництва і (або) соціальної сфери;
- «інноваційна діяльність» - це діяльність, в результаті якої народжується щось нове (новація), яке відзначається неповторністю та оригінальністю і якого до того не існувало в природі, суспільстві; - близькими, але не тотожними є поняття «інновація», «новація», «нововведення», «новаторство», «нове» і вони можуть стати основними категоріями дослідження у новій галузі знання - «філософії інноватики». Соціально-філософський аналіз поняття «інновація» та «інноваційна діяльність». Теорія і практика інновацій ще не ввійшли органічно в соціальні механізми нашого суспільства, в життєдіяльність людей, їхню культуру. Перехід від “крапкових” інновацій до системної діяльності, спрямованої на перетворення наукового знання і технологічних розробок у новий удосконалений продукт, затребуваний споживачем, стає нагальною потребою сьогодення.
Список литературы
1. Симон Ж. Культурная историчность разума. Пример Кеплера // Разум - культура = Raison et culture: Тр. междунар.франкосов.коллоквиума [Лилль, 26-29 апр. 1978 г.] / Под ред. В.Н. Кузнецова. -М.: Изд-во МГУ, 1983.- С.18.
2. Шуст Н.Б. Інноваційна діяльність молоді: сутність, структура, функції: Монографія. - Вінниця: ВДМУ, 2001. - 223 с.
3. Шумпетер Й. Теория экономического развития. Исследование предпринимательской прибыли, капитала и цикла экономической конъюнктуры - М.: Прогресс, 1992 - 231с.
4. Мончев Н. Разработки и нововведения. - М.: Прогресс, 1978. -160 с.
5. Дичківська І. М. Інноваційні педагогічні технології : навч. посіб. І. М. Дичківська. - К. : «Академвидав», 2004. - С. 277.
6. Дзвінчук Д. Освіта в історико-філософському вимірі: тенденції розвитку та управління : монографія / Д. Дзвінчук. - К. : ЗАТ «Нічлава», 2006. - 378 с.
7. Кремень В. Освіта і наука в Україні - інноваційні аспекти. Стратегія. Реалізація.
8. Результати / В. Г. Кремень. - К. : Грамота, 2005. - 448 с.
9. Дичківська І. М. Інноваційні педагогічні технології : навч. посіб. І. М. Дичківська. - К. : «Академвидав», 2004. - С. 277.
10. Дзвінчук Д. Освіта в історико-філософському вимірі: тенденції розвитку та управління : монографія / Д. Дзвінчук. - К. : ЗАТ «Нічлава», 2006. - 378 с.
11. Кремень В. Освіта і наука в Україні - інноваційні аспекти. Стратегія. Реалізація.
12. Результати / В. Г. Кремень. - К. : Грамота, 2005. - 448 с.
13. Изотова М.А. Инновации в социокультурном сервисе и туризме: учеб. пособие / М.А. Изотова, Ю.А. Матюхина. - М.: Советский спорт, 2010. - 136 с.