Висвітлено питання впровадження новітніх інноваційних засобів навчання в трудовій підготовці учнів загальноосвітніх навчальних закладів. Розглянуті методи: мозкового штурму, фантазування, зразків, фокальних об’єктів й створення образу ідеального об’єкту.
Висвітлено питання впровадження новітніх інноваційних засобів навчання в трудовій підготовці учнів загальноосвітніх навчальних закладів. Розкриваються загальноосвітні завдання на кожному етапі освітньої підготовки учнів з урахуванням вікових особливостей розвитку дитини, змісту та доступності навчального матеріалу, його звязків з іншими освітніми галузями. It is determined, the modern life need the intelligence and moral development from pupils it is necessary to form critical and creation thinking, initiativity, relationship and skills to work with information. Одним із шляхів вирішення цієї проблеми є підвищення активності навчальної діяльності учнів, при цьому учень має працювати, а вчитель керувати цією роботою. На думку сучасних вчених, з метою визначення важливості предмету та методики його викладання на належному науково-методичному рівні, треба звернутися до технології проектного навчання, в основу якої має бути покладена творча діяльність учнів, що зорієнтована на вільний вибір ними обєкту проектування.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
