Основные принципы государственной политики в области образования. Задачи законодательства Российской Федерации в данной сфере. Виды и формы учебных заведений, их лицензирование и аккредитация. Основные задачи высшего учебного заведения. Права студентов.
Аннотация к работе
1) Государственная политика в области образования основывается на следующих принципах: гуманистический характер образования, приоритет общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья человека, свободного развития личности. Автономность образовательных учреждений. 2) Задачами законодательства Российской Федерации в области образования являются: 1. разграничение компетенции в области образования между федеральными органами исполнительной власти, органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации и органами местного самоуправления; 2. обеспечение и защита конституционного права граждан Российской Федерации на образование; 3. создание правовых гарантий для свободного функционирования и развития системы образования Российской Федерации; 4. определение прав, обязанностей, полномочий и ответственности физических и юридических лиц в области образования, а также правовое регулирование их отношений в данной области 3) В образовательном стандарте общеобразовательных учреждений выделяют 3 компонента: федеральный, национально-региональный и школьный. Школьный компонент содержания образования отражает его специфику и направленность отдельного учебного заведения. Обязательный минимум включает основные ценности и достижения национальной и мировой культуры, фундаментальные научные идеи и факты, определяющие общие мировоззренческие позиции человека и обеспечивающие условия для социализации, интеллектуального и общекультурного развития обучающихся, формирования их социальной и функциональной грамотности. Государственные и муниципальные образовательные учреждения осуществляют свою деятельность на базе типовых положений, утвержденных Правительством РФ, о соответствующих типах и видах образовательных учреждений. Для всех форм получения образования в пределах конкретной основной общеобразовательной или основной профессиональной образовательной программы действует единый государственный образовательный стандарт. Высшее профессиональное образование имеет целью подготовку и переподготовку специалистов соответствующего уровня базе среднего (полного) общего, среднего профессионального образования. Высшее профессиональное образование может быть получено в образовательных учреждениях высшего профессионального образования (высших учебных заведениях). Послевузовское профессиональное образование Послевузовское профессиональное образование предоставляет гражданам возможность повышения уровня образования, научной, педагогической квалификации на базе высшего профессионального образования. Эксперты - граждане, имеющие специальные знания, опыт в соответствующей сфере, и организации, аккредитованные в установленном Правительством Российской Федерации порядке, которые привлекаются органами государственного контроля (надзора), к проведению мероприятий по контролю качества образования.