Аналіз материнства як соціально-культурного феномену, особливої форми самореалізації жінки, призначеної їй природою, що виявляється в духовній потребі бути матір’ю. Визначення основних психологічних особливостей ставлення вагітної жінки до материнства.
Аннотация к работе
У статті розглянуто материнство як соціально-культурний феномен, особлива форма самореалізації жінки, призначена їй природою, що виявляється в духовній потребі бути матірю і в певній поведінці (турбота про потомство, любов до дітей, відповідальність за їхнє виховання).Материнство - це соціально-культурний феномен, особлива форма самореалізації жінки, призначена їй природою, що виявляється в духовній потребі бути матірю і в певній поведінці (турбота про потомство, любов до дітей, відповідальність за їхнє виховання). Особливості ставлення жінки до вагітності, особливості розвитку сфери материнства та психологічна готовність до материнства набувають важливого значення у процесі внутрішньоутробного розвитку дитини. На етапі теоретичного дослідження ми теоретично проаналізували поняття материнства та материнської домінанти у психології, психологічні особливості та фактори ставлення до материнства у жінок на різних етапах вагітності, особливості смислової сфери вагітних жінок. Рівень психологічної готовності до материнства визначається сумарним ефектом дії цих факторів до того моменту, коли жінка стає матірю. Розвитку емоційного, когнітивного та поведінкового компонентів уявлень жінок про материнство та про ідеальну матір, розвитку материнської відповідальності, материнських очікувань та установок, материнського ставлення, та материнських почуттів сприятиме розвиток у них гармонійного ставлення до "їхньої вагітності, тобто відповідального ставлення, яке передбачає дотримання рекомендацій лікаря та виникає у тих жінок, які мають гармонійні стосунки в сімї, а вагітність як для них, так і для їхнього чоловіка є бажаною та запланованою.
Вывод
Материнство - це соціально-культурний феномен, особлива форма самореалізації жінки, призначена їй природою, що виявляється в духовній потребі бути матірю і в певній поведінці (турбота про потомство, любов до дітей, відповідальність за їхнє виховання).
Психологічна готовність до материнства формується під впливом біологічних і соціальних факторів, з одного боку, тобто має інстинктивну основу, а з іншого - виступає як особливе особистісне утворення. Мотиваційна основа материнської поведінки формується упродовж усього життя, потрапляючи під вплив як сприятливих, так і несприятливих чинників (що є перспективою подальших розвідок у даному напрямі).
Особливості ставлення жінки до вагітності, особливості розвитку сфери материнства та психологічна готовність до материнства набувають важливого значення у процесі внутрішньоутробного розвитку дитини.
Проведене нами дослідження складалось із двох частин: теоретичного та емпіричного дослідження. На етапі теоретичного дослідження ми теоретично проаналізували поняття материнства та материнської домінанти у психології, психологічні особливості та фактори ставлення до материнства у жінок на різних етапах вагітності, особливості смислової сфери вагітних жінок.
Рівень психологічної готовності до материнства визначається сумарним ефектом дії цих факторів до того моменту, коли жінка стає матірю. Під час дослідження були використані такі методи дослідження: метод теоретичного аналізу літератури з теми дослідження; метод психологічного опитування; методи математично-статистичного опрацювання даних; а також такі психодіагностичні методики: тест відношення вагітної (ТВВ) (Е. Г. Ейдемілер, І. В. Добряков, І. М. Нікольська); опитувальник “Свідоме батьківство” М. С. Єрміхіної - Р. В. Овчарової; методика “Уявлення про ідеальне батьківство” Р. В. Овчарової; опитувальник термінальних цінностей І. Г. Сєніна. Дослідження проводилось на базі Хмельницького міського перинатального центру. Група досліджуваних: 85 вагітних жінок віком від 21 до 32 років.
Згідно з результатами наукових досліджень та узагальнень сучасних наукових розробок, для жінок зі схильністю до оптимального (гармонійного) типу ставлення до вагітності притаманними є розвинені материнські почуття, материнська відповідальність та материнські установки й очікування.
Когнітивний, поведінковий та емоційний компоненти уявлень про материнство та про ідеальну матір у жінок повязані з їхньою схильністю до оптимального (гармонійного) типу ставлення до вагітності, із такими термінальними цінностями, як духовне задоволення і саморозвиток, а також із рівнем значущості сфери сімейного життя.
За результатами проведеного дослідження можемо підтвердити висунуту нами гіпотезу, яка стосувалась того, що для жінок зі схильністю до оптимального (гармонійного) типу ставлення до вагітності притаманними є розвинені материнські почуття, материнська відповідальність та материнські установки й очікування.
Також можемо частково підтвердити висунуту нами гіпотезу про те, що когнітивний, поведінковий та емоційний компоненти уявлень про материнство та про ідеальну матір у жінок повязані з їхньою схильністю до оптимального (гармонійного) типу ставлення до вагітності, із такими термінальними цінностями, як духовне задоволення і саморозвиток, а також із рівнем значущості сфери сімейного життя.
На основі отриманих результатів можемо сформулювати такі рекомендації.
Розвитку емоційного, когнітивного та поведінкового компонентів уявлень жінок про материнство та про ідеальну матір, розвитку материнської відповідальності, материнських очікувань та установок, материнського ставлення, та материнських почуттів сприятиме розвиток у них гармонійного ставлення до "їхньої вагітності, тобто відповідального ставлення, яке передбачає дотримання рекомендацій лікаря та виникає у тих жінок, які мають гармонійні стосунки в сімї, а вагітність як для них, так і для їхнього чоловіка є бажаною та запланованою. Жінка із гармонійним ставленням до вагітності, дізнавшись про те, що вона вагітна, продовжує вести активний спосіб життя, але уважно слідкує за своїм здоров’ям, із задоволенням займається на курсах допологової підготовки.
Також розвитку готовності до материнства та позитивного ставлення до своєї майбутньої ролі у жінок сприятиме розподіл обовязків у родині. Тоді жінці та чоловікові набагато легше буде поділяти турботи про дитину.
Традиційна патріархальна структура сімї є більш прийнятною, оскільки такі сімї міцніші та дитині в них розвиватися простіше. Якщо між подружжям присутня боротьба за владу і відбувається постійне вияснення, хто з них головний, то це є постійним фактором ризику для відносин.
Корисними для розвитку готовності жінки до виконання ролі матері та для розвитку дитини є різного роду програми пренатального (тобто внутрішньоутробного) розвитку дитини. Чим більше уваги батьки приділяють майбутній дитині, тим краще вона розвивається, тим більш здоровою і розумною народжується. Час і сили, віддані власній дитині, ніколи не бувають зайвими і завжди виправдовуються своїми результатами.
Майбутні батьки повинні навчитися доглядати за дитиною до її народження, створивши в сімї атмосферу згоди, гармонії і постаратися уникати стресів.
Список литературы
1. Астахов В. М. Психологическое сопровождение беременных в современных условиях / В. М. Астахов, О. В. Бацилева, И. В. Пузь // Здоровье женщины. - 2014. - № 4(90). - С. 58-61.
2. Бацилєва О. В. Психологічні аспекти вагітності жінок пізнього репродуктивного віку / О. В. Бацилєва, І. В. Пузь // Проблеми сучасної психології. - 2014. - Вип. 23. - С. 56-67. - Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/UJRN/ Pspl_2014_23_7
3. Бацилєва О. В. Репродуктивне здоров’я: медико-психологічні та соціальні аспекти / О. В. Бацилєва. - Донецьк : Донбас, 2011. - 236 с.
4. Бондарчук О. І. Психологія сімї : курс лекцій / О. І. Бондарчук. - К. : МАУП, 2001. - 96 с.
5. Кочарян А. Беременность как эмоционально-трудная ситуация / А. Кочарян, В. Кузнецова // Психологічні перспективи. - 2009. - Вип. 13. - С. 230-236.
6. Пузь І. В. Особливості психологічного супроводу жінок під час вагітності / І. В. Пузь // Актуальні проблеми психології: Психологія особистості. Психологічна допомога особистості / за ред. С. Д. Максименка, М. В. Папучі. - К., 2011. - Т.11. - Вип. 4. - С. 178-185.
7. Филиппова Г. Г. Материнство и основные аспекты его исследования в психологи / Г. Г. Филлипова // Вопросы психологии. - № 2. - 2001. - С. 24-35.
8. Филиппова Г. Г. Психология материнства : учебное пособие / Г. Г. Филиппова. - М. : Изд-во Института Психотерапии, 2002. - 240 с.
9. Боулби Дж. Создание и разрушение эмоциональных связей / Дж. Боулби. - М., 2006. - С. 45-69.
10. Мид М. Культура и мир детства / М. Мид. - М., 1988. - 134 с.
11. Шнейдер Л. Б. Семейная психология / Л. Б. Шнейдер. - М. : Академический Проект : Деловая книга, 2006. - 768 с.
12. Винникотт Д. В. Маленькие дети и их матери / Д. В. Винникот. - М. : Класс, 1998. - С. 35-46.
13. Мухина В. С. Детская психология : учеб. для студентов пед. ин-тов / под ред. Л. А. Венгера. - М. : Просвещение, 1985. - 272 с.
14. Мещерякова С. Ю. Психологическая готовность к материнству / С. Ю. Мещерякова // Вопросы психологии. - 2000. - № 5. - С. 18-27.
Рецензент - доктор психологічних наук, професор Матеюк О. А.