Постать професора Івана Небесника, ректора Закарпатського художнього інституту, як науковця; визначення його внеску у розвиток вищої художньої освіти на Закарпатті. Наукова робота як одна з найцікавіших і найпродуктивніших граней таланту І. Небесника.
Аннотация к работе
У статті висвітлюється постать професора Івана Небесника, ректора Закарпатського художнього інституту, як науковця; зазначається його внесок у розвиток вищої художньої освіти на Закарпатті. В статье освещается фигура профессора Ивана Небесника, ректора Закарпатского художественного института, как научного работника; отмечается его вклад в развитие высшего художественного образования на Закарпатье. «За якоюсь незбагненною жорстокою закономірністю повнота творчого набутку видатних особистостей, усвідомлення і значення цього набутку для прийдешнього незрідка приходить лише через тривалий час як світло далеких зірок», писав про Адальберта Ерделі визначного європейського художника і засновника художньої освіти на Закарпатті продовжувач його великої справи Іван Небесник. І якщо окреслювати його мистецький космос, то це будуть поняття П праця, муравлина, виснажлива, але результативна, О освіта, постійна, самостійна і якісна, Е Ерделі, світло далекої зірки, що стало справою всього життя, М мистецтво, вічний магніт, що притягує незбагненною красою і мінливістю, А академія вищий мистецький заклад, який він практично уже створив, зробивши реальністю свої і Ерделія мрії... Петро Скунць, визначаючи вартісність видання та оцінюючи роботу автора, пише: «...дослідження Івана Небесника є початком справжнього ерделієзнавства...», «...Іван Небесник намагається простежити творчу дорогу художника, вникаючи в його час...», «Завдяки дослідженню Івана Небесника ми вперше зможемо у всій повноті зрозуміти джерела творчості Адальберта Ерделі і його прямування до вершин мистецтва.Отже, в полі наукових інтересів ректора ЗХІ залишається чимало питань художньої освіти Закарпаття і Європи, проблем вищої художньої школи в Україні, які він наполегливо продовжує досліджувати і являти суспільству з більшою чи меншою періодичністю.