Понятие, сущность, цель и назначение науки. Ее возникновение и основные этапы социализации. Характеристика познавательной, мировоззренческой, производственной, управленческо-регулятивной, культурно-воспитательной, методологической функций науки.
Аннотация к работе
Наука - это форма духовной деятельности людей, направленная на производство знаний о природе, обществе и самом познании, имеющая непосредственной целью постижение истины и открытие объективных законов на основе обобщения реальных фактов в их взаимосвязи. Существуют три основные концепции (модели) науки: наука как знание, наука как деятельность, наука как социальный институт. Логико-гносеологическая трактовка науки обусловливается как общественно-историческими условиями, так и уровнем развития самой науки. Эвристичность и теоретико-методологическая ценность системно-деятельностной концепции науки заключается в том, что она позволяет представить науку в системно-целостном и интегральном виде в качестве особой профессиональной деятельности, области духовного производства, определенного социального института, специфической социальной подсистемы общества, лучше понять сущность, структуру, социальные функции науки и др. Если науку отождествлять со знанием вообще, то можно такие достижения еще первобытного общества, как земледелие, скотоводство, изобретение колеса, металлоплавки и др., рассматривать как часть истории науки.