Танец как выражение духа народа: история развития искусства, оценка воспитательного потенциала. Взаимодействие башкирского и марийского танцевального творчества. Национальное танцевальное творчество в системе музыкального образования младших школьников.
Аннотация к работе
Актуальность исследования. 2011 год объявлен в Башкортостане Годом укрепления межнационального согласия. По словам Президента, Башкортостан является одним из примеров доброжелательного отношения разных национальностей друг к другу. В своем выступлении на заседании большого Государственного совета, посвященного обсуждению мер по укреплению межнационального согласия в нашей стране Президент РФ Дмитрий Медведев обозначил главную задачу: Работу по этому направлению - по вопросам межнационального мира, межнационального общения - необходимо начинать со школы, университета. Именно там закладываются основы мировоззрения человека, и именно от того, какой образ мыслей приобретает человек во время получения образования, зависит и его мироощущение, зависит то, каким образом он относится к окружающему миру, насколько его взгляды совместимы с взглядами других людей, умеет ли он слушать других людей, умеет ли он уважительно относиться к привычкам других людей, способен ли он соблюдать правила современной жизни. Одним из средств приобщения народов многонационального Башкортостана к культуре является искусство, в частности национальное танцевальное творчество. Современные концепции развития личности ребенка, а также региональные подходы к образовательному процессу предполагают включение отдельных элементов народной культуры в процесс развития ребенка. Сохранение и развитие культуры каждого этноса актуально для многонациональной России, потому что в современном обществе именно этнос способен обеспечить успешную адаптацию индивида к усилениям интенсивных перемен во всем укладе его жизни, а также обеспечивает духовое и нравственное развитие личности. Педагогический аспект культуры понимается нами не только как возрождение и воссоздание традиций башкирского и марийского народа, но и как приобщение нового поколения к системе культурных ценностей народа и своей семьи. Возникновение в нашем сознании естественных, закономерных ассоциаций музыки с самой жизнью, другими жанрами искусства убеждает нас в огромных возможностях музыкального образования, которое фактически дает человеку ключ к восприятию, постижению образного мира прекрасного. Одно из важнейших сфер духовной культуры каждого народа является его национальное самобытное танцевальное искусство, формирующееся на основе культурно - бытовых традиций. Хореография нужна людям как вид искусства, создающий красоту очень своеобразными выразительными средствами: пластическими и музыкальными, динамическими и ритмичными, зримыми и слышимыми. Актуальность исследуемой проблемы, ее недостаточная разработанность и практическая значимость определили тему нашего исследования: «Национальное танцевальное творчество как средство приобщения младших школьников к культуре». Анкетирование учащихся; - Математическая обработка результатов тестирования; - Наблюдение; - Ранжирование: - Ознакомление с опытом работы музыкального руководителя СОШ №104 г. Уфы Чулкиной Э.М.; - Статистическая обработка материалов исследования. 1. С давних пор музыканта усаживали на почетное место, певцу подносили первую пиалу кумыса, но зато танцору доставались все улыбки. Вторым основанием жизни, достойной человека, является Истина: все, что объективно существует вне воли субъекта, протекает независимо от людских желаний. По рассказу И.И. Лепехина, старый танцор, изображавший сцены боя башкирских батыров с врагами, вызвал слезы на глазах у зрителей.