Розгляд векторного напрямку розвитку дослідних університетів України й еволюції військової освіти зокрема. Вивчення механізмів адаптації освіти та зв’язку наукового і навчально-педагогічного процесу. Місце наукового дослідження в науковому пізнанні.
Аннотация к работе
Вектор нацелен на три направления на усовершенствование существующего, на расширение научных границ на уровне методологии, адаптации и внедрении новых знаний в учебно-воспитательный процесс. Vector focuses on three areas to improve an existing one, to expand the boundaries of scientific methodology and level of adaptation and implementation of new knowledge in the educational process. Отже, вектор напрямку розвитку інституту має бути націлений на розвиток наукових (шкіл) течій в контексті підготовки наукових напрямів наукових спеціальностей (рис. Суть її полягає в тому, що з жовтня 2007 року замість наукової спеціальності 20.02.12, яка згідно рішення Голови ВАК України передбачає підготовку дисертаційних робіт на здобуття вченого ступеня кандидата військових наук, була введена спеціальність - 05.13.06 - Інформаційні технології. Фінансово-економічно, така схема підготовки у Військовому інституту телекомунікацій та інформатизації, є вигідною та доцільною, оскільки підготовка власно здійснюється за двома різнопрофільними напрямами підготовки фахівців з ОКР «Магістр»: науково-педагогічним та управлінським.