Анализ применимости и актуальности основных теорий по организации эффективной системы управления человеческими ресурсами в современной российской экономике. Ситуация в сфере управления в консалтинговой организации. Основные подходы к развитию персонала.
Аннотация к работе
I. Анализ применимости и актуальности основных теорий по организации эффективной системы управления человеческими ресурсами в современной российской экономике 1.1 Научные предпосылки к построению эффективной системы управления человеческими ресурсами организации 1.2 Основные подходы к развитию персонала организации как одного из факторов системы управления человеческими ресурсами организации 1.3 Стили творчества и их оценка для формирования эффективной «творческой команды» II. Анализ ситуации в сфере управления персоналом в консалтинговой организации 2.1 Оценка соответствия существующей системы управления человеческими ресурсами миссии и целям организации 2.2 Опыт применения на практике различных инструментов обучения на примере консалтинговой компании III. Свод мероприятий для перехода к модели научающейся организации 3.1 Планирование действий по развитию человеческих ресурсов 3.2 Формирование личных планов развития Заключение Список используемой литературы Приложение Введение Выбор именно этой темы обусловлен характерной для множества небольших организаций ситуацией, когда за словом «персонал» теряется ЧЕЛОВЕК. Организация, которую я возглавляю - ООО «Корпорация экономистов», пять лет выполняет миссионерскую функцию по информированию, обучению и научению субъектов малого, а теперь - и среднего предпринимательства. Если про налоги, проверки, регистрацию и ликвидацию можно прочесть непосредственно в законах, массе комментирующих их текстов, достаточно подробные консультации предоставляют государственные органы, уполномоченные на выполнение перечисленных функций, то во всех вопросах, касающихся стратегии развития и выживания, формирования команды, управления персоналом, маркетинга, выбора продуктового портфеля, предпринимателям приходится разбираться самостоятельно. А также сложности с определением набора показателей и критериев оценки эффективности работы. Актуальная проблема нашей организации, как я ее вижу, - недостаточная активность сотрудников в выполнении своих заданий, несмотря на предоставленные им широкие возможности. Хотя существуют мнения, что управление человеческими ресурсами - это не теория, поскольку не имеет однозначных решений (Дэвид Гест), процесс УЧР полон противоречий, по мнению некоторых школ (например, кардиффской) этот процесс еще и пагубен, а поставленные высокие цели остаются недостигнутыми [1, с.30]. Анализ применимости и актуальности основных теорий по организации эффективной системы управления человеческими ресурсами в современной российской экономике 1.1 Научные предпосылки к построению эффективной системы управления человеческими ресурсами организации Майкл Армстронг из всех известных определений понятия «Управление человеческими ресурсами» вывел общее: это процесс, основанный на логически последовательном подходе по отношению к самому ценному капиталу - человеческому, ориентированный на приверженность и соответствие стратегическим целям посредством обучения и развития «обучающейся организации» [1, c.20]. Вторая модель УЧР - мягкая, которая делает акцент на коммуникациях, мотивации и лидерстве. Пропорции зависят от общего стиля руководства предприятием - от авторитарного (жесткая модель) до демократического (мягкая модель). Рис. 1. Более комплексное определение термина «научение» приводится в учебных материалах Московской школы бизнеса: научение представляет из себя поведенческие изменения, ориентированные на достижение стратегических целей и влияющие на карьеру и организационное развитие. Исследователи Института Номура (The Nomura Institute) выделяют четыре глобальные эпохи в мировом экономическом развитии [1]. Согласно Р.Кандоле и Дж.Фуллертону в основе модели научающейся организации лежит 6 факторов [1, c.454] (см. рис. В середине 1970-х гг. появились первые статьи, в которых английский исследователь Майкл Киртон (M. Kirton) представил свою теорию адаптивных и инновативных стилей творческого мышления. Понятие предпочитаемых групповых, или командных, ролей было впервые введено Р.М.Белбином [2].