Целеполагание как эффективный инструмент в практике управления человеческими ресурсами. Основные этапы процесса постановки целей и его признаки. Взаимосвязь между трудностью цели и производительностью. Привнесение фактора участия в ее постановке.
Аннотация к работе
С 1968 г., когда Локк представил свою работу, которая сейчас считается классической, наблюдался существенный и увеличивающийся интерес к приложению постановки целей к организационным проблемам и вопросам. Локк предположил, что постановка целей - познавательный процесс, имеющий практическую полезность. По выражению Локка, Тейлор использовал поставленные цели как один из основных приемов научного управления.Как правило, чем труднее цель, тем выше производительность. Однако существует точка, начиная с которой при увеличении трудности результаты уменьшаются. В состоящем из двух частей исследовании авторы пришли к выводу, что участвующая и представительная постановка целей (выбранные группой члены комиссии представляют других в разработке коммерческих целей) значимо повышает принятие целей каждой личностью, что, очевидно, вносит значимый вклад в производительность. Локк противопоставил постановку целей объяснениям мотивации по теории ожидания и теории удовлетворения потребностей.