Характеристика мотивов, существующих на разных стадиях спортивной деятельности. Признаки мотивации достижения. Реализация потребностей в удовольствии и чувстве собственного достоинства с помощью спорта. Причины возникновения боязни неудач и тревожности.
Аннотация к работе
Мотивация в спорте предполагает наличие факторов и процессов, побуждающих спортсменов к действию или бездействию в различных ситуациях. В спортивной деятельности важно изучение причин, которые детерминируют предпочтение конкретных лиц заниматься тем или иным видом спорта. Оптимизацию поведения спортсменов может проводить тренер, используя для его корреляции систему поощрений и наказаний.Особое место в психологическом обеспечении спортивной деятельности занимает мотивация, побуждающая человека заниматься спортом. Известно, что спорт имеет много общего с понятием игра. Мотивы к игре заключены в ней самой.Мотивация достижения - это специфический вид мотивации человека. Первым, кто выделил этот вид мотивации, был Г. Мюррей. Увеличивать свое самоуважение благодаря успешному применению своих способностей.Работая с командами, мы часто задаемся вопросами: почему некоторые спортсмены сильно мотивированы, а другие недостаточно мотивированы и как мы можем мотивировать своих спортсменов, чтобы они стремились к достижению максимально высоких спортивных результатов? Чтобы ответить на эти вопросы необходимо подумать о собственных мотивах, в надежде открыть основной принцип мотивации. Мотивы возникают, когда надо удовлетворить потребности субъекта. Если мы поймем, что хотят наши спортсмены, и будем готовы помочь им осуществить их потребности, мы овладеем ключом к их мотивации. Мы можем поговорить с каждым из своих спортсменов и поинтересоваться, что привело их в спорт? Чем больше мы будем знать об этом, тем легче будет понять их поведение и эффективно действовать при решении проблем с мотивацией. Спортивные психологи утверждают, что молодым людям необходимы две важные вещи: - удовольствие, которое стимулирует и возбуждает, - и чувство собственного достоинства, которое включает необходимость чувствовать себя компетентным и успешным. Рассмотрим, как можно помочь молодым спортсменам удовлетворить эти две потребности.Почему люди играют - не только в спорте, но и в жизни?. Каждый из нас рождается с потребностью в определенном количестве стимуляции и эмоциональных переживаний - что зачастую называется потребностью в возбуждении, или можно сказать в удовольствии. Оптимальное возбуждение.Все мы разделяем основные потребности чувствовать себя компетентными, испытать успех, чувствовать, что мы достойные люди. В спорте победа приравнивается к успеху, а поражение - к неудаче. Занятия спортом потенциально угрожают спортсменам, когда последние ставят знак равенства между своими победами и чувством собственного достоинства.Наше решение поставить здоровье спортсменов выше спортивных побед, вместе с выбором стиля сотрудничества, а не командного стиля при общении со спортсменами, являются основными предпосылками повышения мотивации спортсменов. Решение лежит в изменении способа, с помощью которого спортсмены (и тренеры) интерпретируют опыт поражений. Победа является важным обстоятельством, но оно должно стать вторичным по значимости в попытках достижения личных целей.Интерес к этому вопросу касается исключительно задач сохранения и повышения мотивации, поскольку мы знаем, что мотивация является основой как спортивных достижений, так и чувства удовлетворения от занятий спортом. Некоторые тренеры ошибочно считают, что чем больше мотивирован спортсмен, тем лучше. Отношение «уровень возбуждения - спортивный результат». Так же как существует оптимальный уровень возбуждения для максимального удовольствия, существует и оптимальный уровень возбуждения для достижения высоких спортивных результатов.1. Мотивы к занятиям спортом формируются с целью удовлетворения потребностей спортсменов в получении удовольствия и уважения окружающих.